因素分析时代
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因素分析时代
答案
因素分析时代开端的标志是（）
A.《我们从对别国教育制度的研究中究竞能学到什么有价值的东西?》 B.《理事功程》 C.《比较教育的研究计划与初步意见》 D.《比较教育：教育的因素和传统研究》
答案
“因素分析时代”主要代表人物包括( )
A.朱利安 B.萨德勒 C.康德尔 D.施奈德 E.汉斯
答案
标志比较教育因素分析时代开端的文章是( )
A.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》 B.《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》 C.《各国教育的动力》 D.《教育问题：一种比较的方法》
答案
比较教育在“因素分析时代”的代表人物有( )
A.朱利安 B.萨德勒 C.康德尔 D.汉斯 E.施奈德
答案
比较教育在”因素分析时代”的主要代表人物有( )
A.萨德勒 B.汉斯 C.康德尔 D.霍拉斯 E.施奈德
答案
在比较教育发展史上“因素分析时代”的起止时间是( )
A.19世纪初至19世纪末 B.20世纪初至第二次世界大战开始 C.20世纪初至第二次世界大战结束 D.第二次世界大战结束迄今
答案
属于比较教育的因素分析时代的著名教育家是（）
A.库森 B.康德尔 C.贝雷迪 D.朱利安
答案
下列论著中,不属于比较教育的因素分析时代的是
A.《教育问题专题报告》 B.《比较教育:教育的因素和传统研究》 C.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》 D.《各国教育的动力》
答案
被看作是比较教育史上“因素分析时代”开端的文献是( )
A.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》 B.《比较教育：教育的因素和传统研究》 C.《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》 D.《我们从对别国教育制度研究中究竟能学到什么有实际价值的东西?》
答案
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是（）使比较教育研究中的因素分析法趋于成熟，把比较教育在因素分析时代的发展推到了顶峰。
在比较教育的发展史上，在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的 人物是( )
在比较教育的发展史上，在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人 物是( )
在比较教育发展史上，作为“因素分析时代”的先驱者是( )
在比较教育的发展史上，在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上痞下作用的人物是
比较教育发展的“因素分析时代”的先驱者是英国比较教育学家( )
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