婴儿在()开始出现陌生人焦虑。  

3个月左右的婴儿对陌生人及分离产生了“焦虑”的情绪 不要让婴儿与陌生人接触。 不要让婴儿与陌生人接触（） 在（）期间，婴儿对陌生人的出现表露出不安—怯生。 8个月左右的婴儿，随母亲在公园时玩耍，陌生人递给婴儿玩具，婴儿母亲微笑着向陌生人表示感谢，婴儿此时采取的行动是（）。 4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。 8个月左右的婴儿,随母亲在公园时玩耍,陌生人递给婴儿玩具,婴儿母亲微笑着向陌生人表示感谢,婴儿此时采取的行动是16（） 在公众场所，对陌生人应保持警惕，不用其饮料和食品，不跟陌生人到偏僻处，不与陌生人倾心交谈（） 对环境可控制的程度影响婴儿对陌生人的反应方式. 在公众场所，对陌生人应保持警惕，不吃对方给的饮料和食品，不跟陌生人到偏僻处，不与陌生人倾心交谈（） 婴儿在离开母亲，遭遇陌生人和陌生环境的情况下，产生惊恐，躲避反映，这是（）。 通过主动介绍与陌生人交谈，把陌生人发展成为潜在客户的方法是（） 培养孩子交往能力就是把孩子放在陌生人堆里，让孩子接受陌生人。 --- 4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑，这属于（） 婴儿在离开母亲，遇陌生人和陌生环境的情况下,会产生惊恐、躲避反应，这是（） “不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走”，是3—4岁幼儿应具备的（）。 2～4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑，这属于（）。 7-9个月后，婴儿见到陌生人就会害怕，这种反应被称为() 2～4个月的婴儿到熟人与陌生人都会微笑，这属于()。 陌生人情境技术测验的是婴儿的自我觉察和自我意识（）