培养和提高教师素养的途径。

教师提高教学研究技能的三种途径包括（）。 如何提高教师的教学研究能力，在培养教师方面，你园有何举措？ 如何提高教师的教学研究能力，在培养教师方面，你园有何举措 教师职业道德的自我评价是提高教师职业素养不可缺少的重要环节。（　　） 教育信息化的一个主要特征是全面提高教师和学生的信息素养。下面选项是哪项不属于信息素养。（） 十七届三中全会《决定》提出，要保障和改善农村教师（），健全农村教师培养培训制度，提高教师素质 国家实行教师资格、职务、（）制度，通过考核、奖励、培养和培训,提高教师素质，加强教师队伍建设 （ ）已成为培养高层次科技人才和全面提高教育质量的重要途径。 要想提高教师的职业道德素质，就必须努力提高教师的（）。 教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶道德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。（ ） 教师提高教学研究技能的途径有三种方式:（）、合作、行动研究。   国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。（ ） 国家实行教师资格、职务聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设（） 国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设（） 《教育法》规定：提高教师素质，加强教师队伍建设的手段有（）。 ①培训 ②考核 ③奖励 ④培养 教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。 干部教育培训改革要求通过（）等途径，切实提高教师理论联系实际能力和业务水平 微格教学是训练老教师、提高教学水平的一条重要途径。() 要想切实提高教师口语能力，就应该着重注意一下____能力的培养。 如何提高教师教学效能感？