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题海战术合理吗?如何提高学生的学习效率?
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题海战术合理吗?如何提高学生的学习效率?
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判断题
题海战术是最好的复习。
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判断题
作为教师不能给学生搞题海战术,而应该让学生对
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主观题
搞“题海战术”加重了学生负担,是对学生 权的侵害。
答案
单选题
(2015江西)以题海战术、时间战术提高学生考试成绩,这种做法违背了教学中的()原则。
A.直观性 B.循序渐进 C.最优化 D.因材施教
答案
判断题
要想学得好,还要靠题海战术!()
答案
主观题
当下不少学生为了考出一个比较好的成绩,采取题海战术,对此,你怎么看
答案
主观题
当下不少学生为了考出一个比较好的成绩,采取题海战术,对此,你怎么看
答案
单选题
以下学习习惯,应当避免的一组是()。①学而不思②死读书③开夜车④迷信题海战术⑤临时抱佛脚
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤
答案
单选题
有些教师主张搞“题海战术”来提高学生的解题能力,以期迁移到其它问题的解决中去,这符应了哪一种迁移理论( )
A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说
答案
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作为教师,不能给学生搞题海战术,而应该让学生对同一问题从不同角度提出解决问题的办法,从而达到培养创造性思维的目的()
作为教师,不能给学生搞题海战术,而应该让学生对同一问题从不同角度提出解决问题的办法,从而达到培养创造性思维的目的。
我国学校教育特别是基础教育中存在“满堂灌”、“题海战术”、“加班加点”“时间加汗水”等学生负担过重现象,不管造成这些教育现象的原因是什么,都违背了现代教育的( )
学生学会了如何学习,就会使后继的学习效率提高,这是()。
提高大学生学习效率的策略( )。
李老师和陈老师是同一年级的两位数学老师,李老师的上课风格是将知识一股脑告诉学生,学生课下通过题海战术不断练习巩固;而陈老师却总喜欢让学生自己去发现、获得知识,在他的课堂上,学生更喜欢提出各种问题,小组讨论也十分热烈。和李老师相比,陈老师的教学风格( )。
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