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“有教无类”是孔子提出的教育原则,意思是学生只要交学费,就收为弟子,其客观作用是教育得到普及、知识得到扩散。
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“有教无类”是孔子提出的教育原则,意思是学生只要交学费,就收为弟子,其客观作用是教育得到普及、知识得到扩散。
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“有教无类”是孔子提出的教育原则,意思是学生只要交学费,就收为弟子,其客观作用是教育得到普及、知识得到扩散。
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单选题
我国古代大思想家、大教育家孔子主张“有教无类”,意思是受教育的对象应该不分高低贵*和贫富差别,但为了养家糊口,孔子对他的学生还是收了一定的“学费”。他收的“学费”主要是()
A.货币 B.粮食 C.布匹 D.肉类
答案
单选题
孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是( )。
A.教师应当关心爱护学生 B.教育不问学生出身贵贱 C.教师应当以身作则 D.教师应当谦虚
答案
判断题
孔子的教育思想是有教无类。()
答案
单选题
孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是。 ()
A.教师应当关心爱护学生 B.教育不问学生出身贵贱 C.教师应当以身作则 D.教师应当谦虚
答案
单选题
孔子所提出的“有教无类”的主张比捷克教育家夸美纽斯提出的“教育平等”的原则,早了一千一百多年()
A.正确 B.错误
答案
判断题
“有教无类”是孔子的教育理念之一。( )
答案
单选题
“有教无类”是孔子的教育理念之一()
A.正确 B.错误
答案
单选题
孔子提出的“有教无类”是指教育的对象不分等级、种类和国别。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
孔子最早提出“有教无类”,其理论基础是( )
A.人性善 B.人性恶 C.“皆可以成舜禹” D.“性相近,习相远”
答案
热门试题
孔子提出的“有教无类”是指所有人都可以接受教育()
“有教无类”是孔子普及教育对象的概括()
2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等“相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了()
孔子提出“有教无类”的主张,体现师德规范()
提出“有教无类”教育思想的古代教育家是( )。
“有教无类”是孔子的教育主张之一,这一主张要求教师()
提出有教无类的教育主张的是()
孔子在()方面提出“有教无类”,“因材施教”等主张。
孔子在()方面提出“有教无类”,“因材施教”等主张。
教育史上提出“有教无类”口号的教育家是()。
在教育思想上,孔子主张“有教无类”,“因材施教”。
新入学大学生开立交学费的个人银行结算账户,可由所在大学代理()
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孔子主张“有教无类”。
孔子“有教无类”的人性论基础是()
关于孔子的“有教无类”,正确的理解是()
提出“有教无类”这一思想的是我国古代教育家()。
孔子极力倡导“有教无类”。下列错误的说法是()。
谁最早提出了“有教无类”的教育思想?
有教无类、因材施教、诲人不倦等教育思想是由___提出的。
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