1868年出版的人是教育的对象

1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是（） 1932年出版的《现代教育行政》一书的作者是()。 洛克与1693年出版了《教育漫话》，下列关于其说法错误的是（） 俄国教育家（）于1867～1869年出版了《人是教育的对象》，被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础” 1868年，俄国教育家卡列杰夫出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。() 1868年，俄国著名教育家___________出版了《人是教育的对象》一书，该书对当时心理学的发展成果进行了系统的总结，由此，他被称为“俄国教育心理学的奠基人”。 我国最早自编的《教育心理学》于1924年出版，该书的作者是（　）。 1682年出版的《教育漫话》，系统表述了新兴资产阶级在教育方面的要求。() ( )1931年出版了《中国教育行政大纲》一书。 美国1913~1914年出版的华生的三卷本《教育心理学》。() 博比特在1924年出版（） 1903年出版的《教育心理学》是教育心理学诞生的标志之一。它的作者是（） 德国教育（）在903年出版了《实验教学论》，梅伊曼1914年出版了“（）”讲演稿。从而使教育学成为“科学的教育学”“实验教育学”。开启了欧洲科学化教学设计研究的先河。 我国第一本自编的教育心理学是1924年出版的，作者是（）。 1872年出版的《美妙学说》的作者是（ ）。 德国教育家拉伊在1903年出版了（），梅伊曼1914年出版了“实验教育学”讲演稿。从而使教育学成为“科学的教育学”——“实验教育学”。开启了欧洲科学化教学设计研究的先河 我国最早的音乐刊物是（），于1906年出版。 «哲学通信»于1733年出版,是()的主要著作。 1690年出版的《人类理解论》是()的著作。 ?哲学通信?于1733年出版,是()的主要著作