学前教育的发展受到众多社会因素的影响与制约,同时学前教育又服务于社会,促进社会的发展。

简述学前教育对儿童发展的影响? 学前教育对个体身体一、心理、社会化的发展都会产生一定的影响,这说明了学前教育效益的（）。 学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的总要求。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（） 学前教育对个体身体、心理、社会化的发展都会产生一定的影响,这说明了学前教育效益的长效性。 简述影响学前教育制度制定的因素 简述影响学前教育制度制定的因素 儿童是学前教育的（），同时也是学前教育的主体。这是我们应该持有的现代学前教育新观念之一 试述学前教育对儿童发展产生的影响。 简述学前教育政策与学前教育法规的联系与区别。 为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是（）的学前教育理论。 从学前教育的历史发展来看，（　　）年代，学前教育以发展儿童的智力为中心 简述政治制度对学前教育的制约。 现代社会学前教育的发展的特点有 现代社会学前教育的发展趋势是（） 政府参与学前教育，制定法案，保证学前教育的持续发展是美国学前教育沿革的特点之一。() 学前教育的（）是指学前教育事实上对个体与社会所产生的功用或价值。 学前教育督导的原则中，体现“学前教育督导是依据一定方针、政策、法规进行的，要体现学前教育的宗旨、学前教育管理的特点和规律，从而使学前教育沿着正确的方向发展”的原则，是学前教育督导的() 《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》提出,学前教育要坚持（）以保证丰富学前教育资源,高水平普及学前教育,实现学前教育高效优质发展 广义的学前教育是指一切能对学前儿童发展产生影响的教育活动。（ ） 学前教育的发展受社会政治的影响体现在哪些方面？ （ ）