让患者把学会的或自行发现的新的认知策略作为操作的新的基础。这种失语症语言训练方法属于

主体已建立的认知结构不能适应外界新的刺激，就要按新刺激的要求改变原有的认知结构或创造新的认知结构，以适应环境的需要。这个过程叫（） 新的认知和新的运用是（）阶段的产物。 儿童通过改变已有图式或形成新的图式来适应新刺激物的认知过程,称为( ) 个体利用已有的图示把新刺激纳入已有认知结构中去的过程是（） 精制策略指主动把所学的新信息和已有的知识联系起来，增加新信息的意义，从而促进新知识的记忆和理解的策略。() 顺应是指儿童把新的刺激物纳入已有因式之中的认知过程。() 创造价值拓新认知 新的认知和新的运用一般发生在（）阶段。 儿童通过改变已有方式或形成新的图式来适应新刺激物的认知过程被称为（） 当日或隔日发现新核心业务系统代理现金支取操作错误时，如何进行调整 脑保护策略作用机制包括（） 发现疑似或确诊新冠肺炎患者时，在患者离开该环境后，下列说法正确的是（） 主体按新刺激的要求改变原有的认知结构或创造新的认知结构，以适应环境的需要。这过程在皮亚杰学说中叫做（　　）。 学会新媒体自媒体是为了什么（） ()是对新的现象、新的活动、或新的事物的观察，并通过抽象思维和日常经验所获得的先在知识提供新的理由来解释这些认知/知识。 艺术大师们还善于在“旧”里发现新，挖掘新，表现新，让大家在似曾相识中，获得新鲜的艺术感受和美的体验（） 认知策略包括复述策略、加工策略和组织策略三种。复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现信息的策略；加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的策略；组织策略是将经过加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的策略。根据上述定义，下列选项中运用了组织策略的是： 中国大学MOOC: 麦基奇把学习策略分为策略、元认知策略、资源管理策略，其中元认知策略包括计划、和自我调节。 在指导不熟悉六六脑脑康复云的新患者开始认知训练时，碰到困难处，医护人员可以上手帮助患者操作学习。 在指导不熟悉六六脑脑康复云的新患者开始认知训练时，碰到困难处，医护人员可以上手帮助患者操作学习（）