多选题

我国心理学者冯忠良把学习分为(  )

A. 知识的学习
B. 技能的学习
C. 社会规范的学习
D. 认知策略的学习

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我国心理学家一般把学习分为 我国教育心理学家把学生的学习分为()。 我国心理学家主张把学生的学习分为()几类。 我国心理学家主张把学生的学习类型分为( )。 我国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、____和____。 我国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、()和() 心理学把人的学习分成() 心理学把人的学习分成()。 我国心理学家主张把学习分为:知识的学习、_____、行为规范的学习。 我国心理学家主张把学生的学习分为()等类 依据学习的内容和结果划分,我国心理学家主张把学习分为() 我国心理学家把学生的学习分为知识的学习、_______、_______三种。 我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和()学习三类。 我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和_____三类。 提出人格社会学习理论的心理学者是( ) 我国教育心理学家主张把学习分为________的学习、________的学习和行为规范的学习。 我国教育心理学家,主张把学生的学习分为知识的学习、_________的学习和_________的学习。 我国教育心理学家主张把学生的学习分为()的学习、()的学习和行为规的学习。 我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和________ 的学习。 我国的心理学家主张把学生的学习分为和三类
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