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如果抱着“教书”可以自然而然的“育人”的思想进行教书育人活动,这种“育人”往往是()
多选题
如果抱着“教书”可以自然而然的“育人”的思想进行教书育人活动,这种“育人”往往是()
A. 不自觉的
B. 无效的
C. 无意识的
D. 被动的
E. 主动的
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多选题
如果抱着“教书”可以自然而然的“育人”的思想进行教书育人活动,这种“育人”往往是()
A.不自觉的 B.无效的 C.无意识的 D.被动的 E.主动的
答案
单选题
“把教书和育人混为一谈,混淆教书和育人各自确定的内涵,用教书代替育人,认为自己传授了知识,就自然而然完成了育人的任务。”的观点是()
A.分家论; B.自发论; C.代替论; D.以上都不是
答案
单选题
“把教书和育人混为一谈,混淆教书和育人各自确定的内涵,用教书代替育人,认为自己传授了知识,就自然而然完成了育人的任务。”的观点是属于()。
A.分家论 B.自发论 C.代替论 D.以上都不是
答案
单选题
“育人”是“教书育人”的()概念。
A.本位 B.上位 C.终位 D.原位
答案
单选题
教书育人就是要()的育人。
A.有目的 B.有意识 C.有选择 D.有方向
答案
主观题
教书育人指
答案
主观题
教书育人是教师与学生关系的重要体现。教师要做到“教书育人”,必须
答案
主观题
你如何理解教书育人?
答案
判断题
在“教书育人”这个命题中,其核心是教书。()
答案
判断题
在教书育人的过程中,育人是次要的,教书才是关键、是根本。
答案
热门试题
教书育人的理念要求是()
教书育人的正确方法包括()
教书育人的正确方法包括( )
在“教书育人”这句话中,育人就是特指对思想品德的培养教育。( )
()是教书育人的重要途径。
教书育人的基本途径有哪些?
语文教师的职责是教书育人。()
赵中孚老师认为教书育人中,育人更为重要。()
有人说老师的工作只是教书,而不需要育人,你有何见解,分析下常言有道,教书育人。也就是说教师不但要教书,还要育人。
有人说老师的工作只是教书,而不需要育人,你有何见解,分析下常言有道,教书育人。也就是说教师不但要教书,还要育人
高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和()
教书育人原则的具体要求有()。
德育的途径就是通过教学,做到教书育人。 ( )
教师的根本任务是教书育人。( )
德育的途径就是通过教学,做到教书育人。
新时代教师教书育人的重要方向是( )。
教师的根本任务是教书育人()
教育的根本任务是教书育人()
在“教书育人”这个命题中,其核心是__________
职业道德是教师教书育人的必备素质。
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