(2016年5月)面试可以使用人单位客观了解应聘者的( )等方面的情况。

用人单位通过面试可以全面了解应聘者的() 面试时供需双方通过正式交谈，使用人单位能够客观全面地了解应聘者的（　　）等信息。 （）主要用于增进用人单位与应聘者的相互了解 如果应聘者未能通过用人单位组织的培训考试，用人单位可以解除劳动合同（） (2016年11月)在面试过程中，应聘者通常希望（　　）。 (2016年11月)面试的开始阶段应从应聘者（ ）发问，从而营造和谐的面试气氛。 （2018年11月）面试考官过分强调应聘者的不利因素，以致不能全面了解应聘者，这属于面试考官偏见中的（　　）。 用人单位与应聘者刘某于2011年4月5日建立劳动关系，但未订立书面劳动合同，用人单位最晚应于（）订立书面劳动合同 通过面试者的回答，用人单位不仅能了解专业能力，还可以了解面试者的（? ?）。 下列用人单位与应聘者刘某于2015年4月5日建立劳动关系，但未订立书面劳动合同，用人单位最晚应于（）订立书面劳动合同 （2018年11月）在面试过程中，面试考官可以考察应聘者（　　）。 (2015年5月)面试者从应聘者的某一缺点出发去评价应聘者的其他方面，这种偏见属于（　） (2018年5月)诊断面试对应聘者进行测试的内容包括（　　）。 用人单位招聘者和应聘者直接进行接洽和交流，能节省企业和应聘者的时间。() 应聘者有无职业理想是用人单位最看重的品质。（） (2016年5月)在面试的()，面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目，如让应聘者介绍一下自己的经历、自己过去的工作等。 面试是通过供需双方正式交谈，使用人单位能够客观了解应聘者各方面信息的过程。面试可根据不同标准划分为不同类别，以下哪项是根据面试结果对应考者按素质水平高低进行排序从而进行优胜劣汰决策的面试（） 面试开始，作为（　　），应当向应聘者作一简要说明，这有利于应聘者了解面试的目的和程序，以保持应聘者的自信。 (2017年5月)面试评价阶段一般采用（　　）对应聘者进行评价。 面试过程是供求双方通过直接接触，使组织能够客观了解应聘者（　）的过程。