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在读完一则故事后,教师问幼儿:“你认为他做得对不对?”这种教育行为是为了培养()
主观题
在读完一则故事后,教师问幼儿:“你认为他做得对不对?”这种教育行为是为了培养()
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在读完一则故事后,教师问幼儿:“你认为他做得对不对?”这种教育行为是为了培养()
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在读完一则故事后,教师问幼儿:“你认为他做得对不对? "这种教育行为是为了培养()
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在读完一则故事后,教师问幼儿:“你认为他做得对不对?”这种教育行为是为了培养( )
A.有意识倾听能力 B.评析性倾听能力 C.欣赏性倾听能力 D.主动性倾听能力
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