共同要素说是学习迁移的理论学说之一，它认为只有当两个机能的因素中有相同的要素时，才产生学习迁移。这两个机能是（）

早期的迁移理论主要包括（）、共同要素说、（）和（） 简述迁移理论中共同要素说的主要内容。 学习迁移的共同要素说的代表人物是（）。 在早期的迁移理论中，提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（　）。 在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（ ）。 早期迁移理论主要包括：形式训练说、共同要素说、经验类化理论和____。 早期迁移理论主要包括：形式训练说、共同要素说、经验类化理论和（） 早期迁移理论主要包括：形式训练说、共同要素说、经验类化说和（） 早期迁移理论主要包括：形式训练说、共同要素说、经验类化说和（） 提出学习迁移的共同要素说的心理学家是（）。 __________认为只有当学习情境和迁移情境存在共同成分时，才能产生学习迁移。 早期迁移理论主要包括：形式训练说、共同要素说、经验类化理论和{pz_填空}。 学习迁移的理论中最早的学说是形式训练说。() 早期迁移理论主要包括：形式训练说、共同要素说、经验类化说和{pz_填空}。 相同要素说认为：只有当两个机能的因素中具有相同的要素时，一个机能的变化才会改变另一个机能。当学习情境与迁移情境具有（ ）时，一种学习才能对另一种学习产生影响，即产生学习迁移。 共同要素说不认为迁移是具体的（） 共同要素说是以一系列实验为基础提出来的，它的提出者是（ ） 早期的迁移理论主要包括{pz_填空}、共同要素说、{pz_填空}和{pz_填空}。 相同的刺激与反应联结，刺激相似且反应也相同时，两情境的迁移才能产生，相同的联结越多，迁移也越大，这种迁移理论是共同要素说（） 只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习会产生学习的迁移。这是（）的观点。