教师在与家长沟通时，总是强调幼儿的缺点，这是为人师表的表现。（ ）

为人师表要求幼儿教师在专业素养方面（ ） 教师在幼儿面前与同事发生争吵，这并不影响教师为人师表的形象。（ ） 为人师表是优秀幼儿教师必备的人格要素。() 教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（）。 教师必须做到“严于律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有(　　) 教师必须做到“严于律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有（）。 幼儿老师与家长沟通的前提是教师对家长的（） “为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业的()决定的。 教师在幼儿园内吸烟，这违背了为人师表中的（ ） 以下哪些行为符合幼儿教师为人师表的道德规范？（ ） 当幼儿在园出现问题时，教师与家长沟通应该（ ） 教师为人师表应做到（） 教师在与幼儿家长沟通幼儿发展情况时，应遵循的行为规范包括（ ） “为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的（　　）决定的。 教师与家长和幼儿的沟通，主要是技巧问题 教师与家长沟通时，应该（ ） 教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式，教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功（） 教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式，教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功（） 教师与幼儿家长沟通时，只要把幼儿在园的问题告诉家长就可以了，不需要提及优点。（ ） “为人师表”是说教师必须具备()。