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评价课堂教学互动可以从两个大的维度展开,除了沉浸度,还包括
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评价课堂教学互动可以从两个大的维度展开,除了沉浸度,还包括
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主观题
评价课堂教学互动可以从两个大的维度展开,除了沉浸度,还包括
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判断题
课堂教学包括备课、上课两个环节()
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判断题
课堂教学包括备课、上课两个环节
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多选题
课堂教学评价是针对教师和学生两个主体进行的,那么教学评价就应该从教与学两个方面,重点考察()
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答案
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试从正反两个方面,评述地理课堂教学的基本特点。
按评价主体可以将教师课堂教学的评价分为()
()包括课堂教学过程和课堂教学效果两个方面,是指按照一定的评价标准对课堂教学活动各个要素、各个要素发展变化和效果的价值判断
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从评价主体的角度看,信息技术学科课堂教学中的评价方式有哪些?从评价主体的角度看,信息技术学科课堂教学中的评价方式有哪些?
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教师教学评价应以课堂教学和()评价为主
教师教学评价应以课堂教学和()评价为主
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课堂教学评价的途径有()
课堂教学评价的基本途径是()评价。
课堂教学每一个环节都是围绕()展开的
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