单选题

量的研究方法属于教育技术在研究过程中的()方法。

A. 哲学方法
B. 专门研究法
C. 是一般研究方法
D. 综合的方法

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单选题
量的研究方法属于教育技术在研究过程中的()方法。
A.哲学方法 B.专门研究法 C.是一般研究方法 D.综合的方法
答案
单选题
教育技术研究方法中一般研究方法包括三种,行动研究法属于其中的哪一种?()
A.质性研究方法 B.量的研究方法 C.专门研究法
答案
单选题
教育研究过程中,教师确定研究方法和制定研究计划,这属于()  
A.文献综述 B.数据收集 C.问题确定 D.研究设计
答案
单选题
教育技术在研究过程中使用的一般研究方法包括()。
A.质性研究方法 B.量的研究方法 C.综合的方法 D.全选
答案
单选题
在健康教育学的研究方法中,特尔斐法属于在健康教育学的研究方法中,特尔斐法属于()
A.观察法 B.实验研究 C.准实验研究 D.调查法 E.其他实验方法
答案
主观题
简述学校教育技术研究课题管理的原则、内容和方法
答案
主观题
试述学校教育技术研究课题管理的原则,内容和方法
答案
单选题
远程教育研究属于中小学教育技术研究分类中的()。
A.技术评价研究 B.技术与教育的结合研究 C.新技术及教育应用研究 D.技术支持的新型学习环境研究
答案
判断题
通过观察指标获得数字资料的研究方法属于量性研究()
答案
单选题
该研究方法属于
A.现况调查 B.纵向研究 C.群组研究 D.常规资料分析 E.现场实验
答案
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