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对于翻转课堂面授活动,下列认识准确的有()
多选题
对于翻转课堂面授活动,下列认识准确的有()
A. 可以采取丰富多彩的活动形式,更容易照顾到不同学生的学习风格
B. 更容易营造支持性的学习环境,进而激发学生的学习动机
C. 容易关注到不同能力水平学生的学习需求
D. 把学习交还给学生,大大减少了教师备课的时间和压力
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多选题
对于翻转课堂面授活动,下列认识准确的有()
A.可以采取丰富多彩的活动形式,更容易照顾到不同学生的学习风格 B.更容易营造支持性的学习环境,进而激发学生的学习动机 C.容易关注到不同能力水平学生的学习需求 D.把学习交还给学生,大大减少了教师备课的时间和压力
答案
多选题
下列属于翻转课堂面授活动设计原则的是()
A.学生课前学习任务是课堂活动开展的重要基础 B.设计学生的学习过程,引导学生逐步掌握知识 C.在课堂上需要反复强调并讲解教材的重点内容 D.课堂活动是对课前学习的一种强化补充,教师要将不放心的内容再讲一遍
答案
单选题
下列关于翻转课堂教学视频表述不准确的是()。
A.翻转课堂教学视频在设计上同样遵循ARCS模型 B.翻转课堂教学视频尤其强调制作技术,没有好的技术条件就无法进行翻转课堂的教学 C.翻转课堂教学视频最好能与课前自主学习任务单一起使用 D.可以为翻转课堂的教学视频设置必选
答案
主观题
“传统课堂”与“翻转课堂”教学模式相对比而言,从教学活动分可分为课前、课中和课后三个部分,下列课堂教学活动中,属于翻转课堂的活动的是( )
答案
判断题
阅读活动4.3中的阅读材料《翻转课堂面授活动中需要什么样的问题?》、《一所中学激励学生回答问题的做法》以及《反思常见的课堂对话句式》,从问题数量、激励措施和课堂应对方式反思问题设计思路。_
答案
主观题
翻转课堂与传统课堂相比,有哪些优势: 翻转课堂可以支持繁忙或困难学生的学习|翻转课堂增加了学生的互动|翻转课堂实现了学生的个性化学习|翻转课堂改变了课堂管理
答案
判断题
翻转课堂中,教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动
答案
单选题
下面哪个教学/学习活动是翻转课堂的典型应用?()
A.课堂上直接讲授 B.课下辅导学生 C.学生小组学习 D.课前观看教学课件
答案
多选题
下列哪些是翻转课堂的益处()
A.更多的与同伴协作 B.在课堂纪律管理上花时更少 C.缺勤或生病的学生有资料可学 D.教师不需要再在课堂上讲授,从繁重的任务中解放
答案
主观题
翻转课堂
答案
热门试题
翻转课堂最为关键的环节在于如何组织课堂教学活动,促进学生积极参与学习活动。在翻转课堂中,课堂教学活动的主要任务是帮助学生完成知识的内化。教师在课堂教学活动的设计与安排时要把握两个关键:()
翻转课堂概念来源于下列哪个国家
下列不属于翻转课堂特点的是()
在翻转课堂教学中,不属于学生课前活动的是?()
(名词解析) 翻转课堂
什么是翻转课堂?
对于里证的表现,下列哪项认识最准确()
对于里证的表现,下列哪项认识最准确
翻转式课堂与传统课堂的区别是()
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是()。
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是( )
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是?()
翻转课堂有哪些特点?
“翻转课堂”发源于德国()
翻转课堂是近年来备受关注的一种教学模式。下列关于翻转课堂理念的描述中,不正确的是()。
中国大学MOOC: 下列属于翻转课堂特征的是
中国大学MOOC: 下列哪些是翻转课堂的益处?
下列有关翻转课堂的优势,说法正确的有()
翻转课堂是一种()。
下列对于水平翻转与垂直翻转叙述正确的是:()
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