创设背景型教育活动情境应考虑的要素有()
A. 教育活动的空间
B. 教育活动的时间
C. 教育活动的内容
D. 教育活动的材料
E. 教育活动形式与气氛
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创设背景型教育活动情境应考虑的要素有()
A.教育活动的空间 B.教育活动的时间 C.教育活动的内容 D.教育活动的材料 E.教育活动形式与气氛
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背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的
A.时间、空间、背景、人物与素材 B.时间地点、人物、活动与个性 C.空间、时间、内容、材料、形式与气氛 D.时间、场地、主题、设计与卷入
答案
背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的
A.时间、空间、背景、人才与素材 B.时间、地点、任务、活动与个性 C.空间、时间、内容、材料、形式与气氛 D.时间、场地、主题、设计与卷入
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简述教育活动情境创设的原则。
答案
幼儿园教育活动情境创设的原则包括()
A.通用性、有效性、适龄性与针对性 B.客观性、科学性、实用性与安全性 C.普遍性、适用性、特殊性与教育性 D.互动性、效用性、特殊性与安全性
答案
幼儿园教育活动情境创设的原则包括（ ）。
A.通用性 B.客观性 C.普遍性 D.互动性
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幼儿园教育活动情境创设的原则包括（）。
A.通用性、有效性、适龄性与针对性 B.客观性、科学性、实用性与安全性 C.普遍性、适用性、特殊性与教育性 D.互动性、效用性、特殊性与安全性
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简述教育活动情境创设的基本原则。
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简述幼儿园教育活动情境创设的原则。
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设计会议评估表时应考虑的要素有（）。
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