单选题

选择与婴幼儿生活经验密切结合的教育内容,如他们熟悉的生活场景、生活故事或动物童话等,这属于教育内容选择的()要求

A. 教育性
B. 趣味性
C. 经验性
D. 发展性

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单选题
选择与婴幼儿生活经验密切结合的教育内容,如他们熟悉的生活场景、生活故事或动物童话等,这属于教育内容选择的()要求
A.教育性 B.趣味性 C.经验性 D.发展性
答案
单选题
粗大动作游戏内容的素材要围绕婴幼儿的个别特点、其生活经验以及()等有关因素进行选择。
A.家庭条件 B.难易程度 C.大人的复杂生活 D.家长兴趣
答案
主观题
指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( ),选择教育的内容。
答案
单选题
确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、( )以及发展水平选择教育内容。
A.婴幼儿的活动方式 B.《纲要》的要求 C.教育的目的 D.以往的知识经验
答案
单选题
选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿()的水平。
A.语言发展 B.动作发展 C.认知发展 D.行为发展
答案
单选题
要求选择的内容与幼儿的生活相联系,只有与幼儿的生活经验相联系的知识才易于被幼儿所理解和吸收的幼儿科学教育内容原则是()。
A.可接受性 B.目的性 C.科学性 D.全面性
答案
单选题
育婴员将对婴幼儿的照料、保健、教育结合起来,通过日常生活中的活动或游戏来开发婴幼儿的潜能,促进婴幼儿的()发展。
A.心理 B.智力 C.情商 D.全面
答案
单选题
幼儿园社会教育内容是从幼儿的社会生活出发的,是紧密结合幼儿的生活经验去选择的一些幼儿亲自去体验、去想象的内容,这一特点是()。
A.基础性特点 B.全面性特点 C.生活性特点 D.时代性特点
答案
单选题
1~2岁的婴幼儿,由于个体生活经验不足,头脑中已存的()有限,所以只有萌芽状态的想象活动。
A.词汇 B.文字 C.表象 D.概念
答案
单选题
1~2岁的婴幼儿,由于个体生活经验不足,头脑中已存在的()有限,所以只有萌芽状态的想象活动。
A.词汇 B.文字 C.表象 D.概念
答案
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