埃里克森的人格发展八阶段理论中，学龄期儿童期的心理冲突表现在（）。

根据埃里克森的八阶段理论，青春期的发展目标是（） 根据埃里克森心理社会性发展的八个阶段，他认为，学龄期（6-12岁）的主要任务是培养自我同一性（） 青春期阶段的儿童属于埃里克森人格发展的阶段 中学阶段与埃里克森人格发展理论中相对应的阶段是（） 根据埃里克森的理论，中学生处于人格发展的_______阶段。 根据埃里克森的心理社会发展八阶段理论，6岁之前的儿童发展可能会产生（）等心理危机 简述埃里克森人格发展理论中6～12岁阶段儿童的特点。 简述埃里克森人格发展理论中6～12岁阶段儿童的特点 简述埃里克森人格发展的八个阶段。 根据埃里克森的观点，学龄期的孩子处在主动感对内疚感的认知危机阶段（） 根据埃里克森的人格发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（ ）。 简述埃里克森的人格发展阶段理论。 根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（ ) 根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是( )。 根据埃里克森的理论，学龄儿童的发展危机是（） 根据埃里克森的人格发展理论,处在主动对内疚阶段的儿童是 根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（）。 根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（　）。 根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（）。 根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（）。