儿童游戏活动中最复杂的是（）

童年期儿童的主导活动是游戏（） 游戏是学前儿童的主导活动。（  ）   学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。 游戏疗法是儿童心理疗法中最为古老的方法之一。() 活动中最能锻炼儿童腿部活动能力的是（） 游戏与游戏治疗在儿童参与活动目的上的区别是（） 游戏活动对儿童发展的意义在于（）。 最早提出游戏是儿童的本能活动的是（） 科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动，下列不属于这一观点的是（） 科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是 提出游戏是社会性实践活动，儿童看到周围成人活动，模仿这些活动，并迁移到游戏中的是（） 下列活动中最能锻炼儿童腿部活动能力的是(　　　) 游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。 游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。 游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化（） 认为“游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法”，这一对幼儿游戏的解释属于（）。 皮亚杰认为游戏规则的复杂性反映了玩游戏儿童的智力水平和认知能力（） 认为“游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法”这一对幼儿游戏的解释属于（　　） 动机簇活动中最复杂和最具代表性的形式是（）。 学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是()。