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该儿童处于
材料
某儿童,4岁,已有部分自理能力,如;进食、洗脸等,睡觉怕黑,不敢一个人睡。
X型题(医学类共用选项)
该儿童处于
A. 青春期
B. 新生儿期
C. 幼儿期
D. 学龄期
E. 学龄前期
F. 成年期
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X型题(医学类共用选项)
该儿童处于
A.青春期 B.新生儿期 C.幼儿期 D.学龄期 E.学龄前期 F.成年期
答案
X型题(医学类共用选项)
该儿童处于
A.幼儿期 B.学龄期 C.青春期 D.婴儿期 E.潜伏期
答案
X型题(医学类共用选项)
该儿童处于的阶段是
A.青春期 B.学龄前期 C.幼儿期 D.新生儿期 E.成年期 F.学龄期
答案
单选题
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答案
单选题
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答案
单选题
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A.形式运算阶段 B.前运算阶段 C.感知运动阶段 D.具体运算阶段
答案
单选题
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答案
X型题(医学类共用选项)
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答案
单选题
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答案
X型题(医学类共用选项)
根据弗洛伊德的性心理发展理论,该儿童处于
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答案
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儿童不赞成“海因兹偷药”,因为他会被抓起来,关进监狱,根据科尔伯格的道德发展理论,该儿童处于阶段()
此儿童处于的时期是
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根据科尔伯格道德认知发展阶段理论,儿童为了得到老师表扬而打扫教室,该儿童的道德发展水平处于()
儿童在成熟之前处于学习的()。
根据柯尔伯格道德认识发展阶段理论,儿童为了得到老师的表扬而打扫教室,该儿童的道德发展水平处于( )。
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,前道德阶段的儿童处于()
给儿童三种肉、三种蔬菜、三种主食,他能够配出27种食谱,这反映了该儿童的认知发展水平处于()。
普遍的道德原则定向的儿童处于()。
处于具体运算阶段儿童的特征包括()。
皮亚杰认为,2~7岁儿童处于()阶段。
3岁儿童的认知发展处于( )阶段。
根据皮亚杰的认知发展理论,2—7岁的儿童处于哪个发展阶段,请试述该阶段的认知特点。
根据皮亚杰的认知发展理论,2—7岁的儿童处于哪个发展阶段,请试述该阶段的认知特点
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