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学员培训纪律规定主要解决()问题。
多选题
学员培训纪律规定主要解决()问题。
A. 培训纪律过于严格;
B. 培训纪律要求不规范;
C. 培训请假的审批主体不明确;
D. 违反培训纪律的处罚措施不明确。
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多选题
学员培训纪律规定主要解决()问题。
A.培训纪律过于严格; B.培训纪律要求不规范; C.培训请假的审批主体不明确; D.违反培训纪律的处罚措施不明确。
答案
多选题
培训评估主要解决问题包括( )。
A.评估的可行性分析 B.明确评估的目的 C.明确评估的操作者和参与者 D.确定培训评估手段 E.培训项目管理者向评估者表达评估意图
答案
主观题
商流主要解决问题;物流主要解决问题
答案
单选题
培训师培训主要是培养解决问题的实战派老师()
A.对 B.错
答案
主观题
企业制定学员培训纪律规定,主要是为了严肃培训各环节的纪律,合理、有效地利用(),提高培训质量。
答案
判断题
案例法的目的是为了提高学员的分析问题和解决问题的能力,因此,它是一种较为高级的培训方法。
答案
单选题
培训能够代替管理解决问题。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
用于培训决策能力和分析问题、解决问题
A.角色扮演 B.小组讨论 C.案例分析 D.头脑风暴 E.深入访谈
答案
多选题
属于解决问题能力的培训方法包括()。
A.文件筐法 B.课题研究法 C.商务游戏法 D.德尔菲法E
答案
多选题
()适用于解决问题能力的培训
A.项目指导法 B.文件筐法 C.案例分析法 D.模拟训练法 E.课题研究法
答案
热门试题
多用于巩固知识,训练学员分析;解决问题的能力与人际交往的能力,但运用时对培训教师的要求较高的培训形式是()。
在助听器选配实习带教方法中,()是关于要学员作出决策或是解决问题的真实或假设情况说明,可短可长。学员单独或者分组讨论分析作出决策或解决问题。
当培训目标是为了训练学员分析解决问题的能力时,由于、法具有针对性列在第一位。
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为提高解决问题而实施的培训,适宜采用()
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理论教学中()使学员接受实际行为训练,它主要以培养面向现实的主体性和解决问题能力为目的。
为提高解决问题的能力而实施的培训,适宜采用( )。
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