下列关于"以学生为中心"的人文主义教育观描述正确的是（）

认为正确的教育应当以培养“新人”为目的的人文主义教育家是（） 简述人文主义教育的性质及特征。 简述人文主义教育的主要特征。 下列哪一项不是人文主义教育的特点？（） 下列哪一项不是人文主义教育的特点?() 比较人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观。 简述人文教育与人文学科教育、人文主义教育的关系。 下列哪些选项是人文主义教育的代表人物（） 试述文艺复兴时期人文主义教育与封建主义教育的区别。 简述人文主义教育改革的主要特征 简述人文主义教育改革的主要特征 文艺复兴后期是人文主义教育思想开始贴近（），体现的人文主义精神比较宽泛。 近代人文主义教育的根本主张有哪些？ 文艺复兴时期人文主义教育提倡经院主义的教育方法。 比较分析人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观及其主导下的教育。 人文主义高等教育目的观追求（）的教育目的 人本主义教育观认为教师是学生学习的（）、鼓励者和帮助者。 人文主义教育思想的代表人物主要有（）。 简述人文主义教育家学前教育思想的一般特点。 文艺复兴时期，人文主义教育家伊拉斯谟斯于1529年写成了《()》，阐述其人文主义的幼儿教育思想。