教师通过口语向幼儿陈述或解释某事物的一种方法叫做（）

健康管理师以谈话为主要方式来了解某人、某事、某种行为或态度的一种调查方法叫做（　　）。 健康管理师以谈话为主要方式来了解某人、某事、某种行为或态度的一种调查方法叫做() 教师在教学中通过向幼儿展示动物标本使幼儿认知事物，这种教学方法属于（）。 研究某事物与另外一种事物的关系及其密切程度，用 健康管理师以谈话为主要方式来了解某人 、某事、某种行为或态度的一种调查方法叫做(   ) 健康管理师以谈话为主要方式来了解某入某事、某种行为或态度的一种调查方法叫做（） 教幼儿儿歌或复述故事，有几种不同的教法。一种是教师教一句，幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片，然后再全文跟念，哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。 发散思维方法是指，在观察一个事物时，通过（），将思路拓展开来，而不是仅仅局限于事物本身的一种方法 教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是（　　）。 通过对幼儿社会性行为的评价对幼儿进行社会教育的一种方法是()。 平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，让幼儿掌握游戏的进程（） 通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法()。 一种认识或积极走近某事物的倾向，成就动机的重要部分的是（）。 平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。 平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。 平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程（） 在幼儿园教学活动中，讲解法是运用得最多得一种方法，但是也是很少单独使用得一种方法。 在幼儿园教学活动中，讲解法是运用得最多得一种方法，但是也是很少单独使用得一种方法（） 在幼儿园教学活动中，讲解法是运用得最多得一种方法，但是也是很少单独使用得一种方法（） 微格教学是通过训练教师和未来教师的教学行为，使之掌握教学技能的一种方法。