当学生情绪特别激动的时候，我们班主任应该说（），能帮助学生将情绪释放出来，从而更理性地对待问题
A. 你没必要那么难过
B. 我知道你也不希望这样
C. 你这样很可笑的
D. 你没必要生气的
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当学生情绪特别激动的时候，我们班主任应该说（），能帮助学生将情绪释放出来，从而更理性地对待问题
A.你没必要那么难过 B.我知道你也不希望这样 C.你这样很可笑的 D.你没必要生气的
答案
当学生学习成绩优异时候，我们班主任往往会忽视对他们进行品德等方面的培养，这是（）现象造成的
A.异性效应 B.暗示效应 C.马太效应 D.晕轮效应
答案
对于一个爱打人、有暴力倾向的学生，我们班主任要（）
A.了解其家庭教育方式 B.进行团结友爱教育 C.当众批评，以暴制暴 D.调查他的早期记忆
答案
班主任在帮助学生提高道德认识时应注意以下问题（）
A.深入浅出，反复强化 B.以人为本，注重理解 C.以理服人，决不强加 D.情理并重，以情激情 E.严格要求，一视同仁
答案
得到帮助的时候，应该说：“?????” （ ）
答案
我们班主任应针对不同层次的学生采取不同的学习指导策略。如对待中等生，我们要（）
A.除了在课堂上进行详细指导之外，还要在课后进行强化训练和巩固性指导，让其建立扎实的基础 B.对于他们不理解或不明白的问题，深入细致地讲解，使其充分领会 C.鼓励他们以自学为主，辅以点拨指导 D.和优秀学生一样要求，不需要区别对待
答案
.我们班主任的教育对象不仅仅是我们的学生，还有他们身后的家长，比起学生，我们更难的工作是与家长沟通
答案
班主任应该如何对学生进行学习指导？
答案
某个学生在自习课上随意下位乱窜，大声喧哗，可当他发现班主任快到教室时就大声说：别闹了!班主任正好看见他正在制止其他同学讲话，就表杨这个学生敢于管理，引起了其他学生的不满。这件事提醒我们班主任（）
A.表扬要创新 B.表扬要准确 C.表扬要具体 D.表扬要及时
答案
下列哪句名言提醒我们班主任要采取交朋友的方式接近学生，才更有利于了解学生的真实情况。（）
A.打开天窗说亮话 B.毛泽东说过：“怎样使对方说真话，各个人的特点不同，因此，所采取的方法也各不相同，但是主要的一点是要和群众做朋友，而不去做侦探，使人家讨厌。” C.苏霍姆林斯基说：“不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。” D.陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”
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热门试题
班主任为什么应该向学生学习？
班主任为了深入了解学生情况或弄清有关学生教育的某个问题，需运用（ ）。
班主任用暗手段或借他人他事旁敲侧击来帮助学生明白道理的谈话叫 ________。
班主任用暗手段或借他人他事旁敲侧击来帮助学生明白道理的谈话叫________
汉语拼音能帮助学生识字，帮助学生（），帮助学生阅读。
汉语拼音能帮助学生识字，帮助学生（），帮助学生阅读
了解学生是班主任工作的基础．研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。
了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括（)
班主任进行心理辅导可以帮助学生解决心理困惑，心理障碍、心理问题这些则应该交给心理咨询师来处理。
班主任进行心理辅导可以帮助学生解决心理困惑，心理障碍、心理问题这些则应该交给心理咨询师来处理。
班主任的角色有？: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者
班主任和学生交流的第一步是（），表达了对学生的尊重，也又便于了解学生情况。
了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力。班主任了解和研究学生的基本内容包括。（2016.江西）（）
培养学生干部是班主任建设班集体的一一项重要工作,班主任应该做到（）
班主任在了解学生存在问题后，要及时想办法，引导和帮助学生克服困难，解决存在问题。这是目标实施中的（）环节
班主任与学生沟通要（）
热爱学生是班主任的
为了维护班主任的权威，不能让学生民主评价班主任。
当一位学生遇到困难很沮丧的时候，下列适合班主任的语句是（）
当一位学生遇到困难很沮丧的时候，下列适合班主任的语句是（）
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