考试总分:100分
考试类型:模拟试题
作答时间:90分钟
已答人数:476
试卷答案:有
试卷介绍: 为各位整理了主管护师相关专业知识试题及答案,包含了十分全面的题型,快来做一下吧。
A量力授权
B带责授权
C权责对等
D监督控制
E合理合法
A违反护理规范、常规
B执行医嘱不当
C工作不认真
D缺乏责任感
E护理管理不善造成的缺陷
A聚维酮碘
B苯扎溴铵
C过氧化氢
D氯己定
E乙醇
A发生、发展和控制的一门学科
B病原体特征的一门学科
C流行病学特征的一门学科
D管理制度建立和完善的一门学科
E控制措施的一门学科
A病原体的种类
B病原体的毒力
C内镜消毒效果
D机体免疫功能
E操作者的技巧
A使用声门下分泌物引流
B呼吸机的湿化器用冷开水
C定期更换呼吸机管道
D做好气道护理
E有效的吸痰、拍背
A质量控制
B定期控制
C整体控制
D间接控制
E前馈控制
A自发形成
B较强的约束力
C组织内个人的职位不可以替代
D比较灵活
E沟通方便,内容广泛
A医院感染散发
B医院感染传播
C医院感染流行
D医院感染暴发
E医院感染罹患
A无意模仿
B有意模仿
C强迫模仿
D主动交往
E被动交往
A无条件时相同病原微生物感染、相同发病期病人可同住一室
B如病人离开病房应戴口罩
C使用正压
D限制病人的活动范围
E采用呼吸道隔离
A熟石灰浸泡消毒
B丢弃
C焚烧
D过氧乙酸喷洒
E深埋
A双因素理论
B强化理论
C归因理论
D领导生命周期理论
E领导作风理论
A权威型
B命令型
C民主参与型
D专权型
E自由放任型
A适用于Ⅲ类环境的消毒
B消毒时人必须离开房间
C消毒完毕后人即可进入房间
D消毒时间为20分钟
E臭氧消毒与紫外线消毒有拮抗作用,不可同时使用
A2%过氧化氢溶液按照10ml/m3计算
B2%过氧化氢溶液按照15ml/m3计算
C2%过氧化氢溶液按照20ml/m3计算
D3%过氧化氢溶液按照15ml/m3计算
E3%过氧化氢溶液按照20ml/m3计算
A粪-口传播
B血液传播
C性行为传播
D飞沫传播
E虫媒传播
A熟石灰浸泡消毒
B丢弃
C焚烧
D过氧乙酸喷洒
E深埋
A对甲型肝炎患者实行消化道隔离
B患者的餐具应用250~500mg/L有效氯浸泡30分钟
C废弃物应进行焚烧
D接触甲肝患者前后可用0.5%氯己定醇消毒双手
E不耐热的被污染物品可用过氧乙酸按0.1g/m3熏蒸
A对一切感染症都应尽早使用高效广谱抗菌药物
B在治疗感染性疾病时,考虑使用抗菌药物同时要考虑病原体对抗菌药物的敏感性
C抗菌药物可用作消毒剂,对皮肤伤口消毒
D有了各种抗菌药物,预防医院感染就不成问题了
E发烧病人都是感染,均可用抗菌药物治愈
A生病后,及时人院治疗
B因病致残后,坚持康复训练
C生病后上网查询疾病相关知识
D得知患病后,按照医生指导调节饮食
E生病后,求神拜佛替代吃药
A自我控制
B反射
C调试
D顺应
E应对
A威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么?
B影响该疾病或健康问题的危险因素是什么?
C这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征?
D这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间时上有何规律?
E目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么?
A肯定性反馈
B否定性反馈
C模糊性反馈
D动态体语
E仪表形象
A视能授权
B合理授权
C合法授权
D监督控制
E权责对等
A1966年
B1970年
C1978年
D1988年
E1995年
A日常健康行为
B避开有害环境行为
C保健行为
D预警行为
E戒除不良嗜好行为
A协作性
B自主性
C目的性
D可塑性
E差异性
A2cm
B3cm
C4cm
D5cm
E6cm
A错误,照射时间不够
B正确
C错误,计时方法不对
D错误,照射前不能擦拭灯管
E错误,不能用酒精擦拭灯管
A根据药动学特点选择抗生素
B病毒感染应预防性使用抗生素
C对长期大量使用广谱生素的病人,定期监测菌群变化及感染部位的细菌变化
D结合感染部位情况选药
E应考虑病原菌对抗生素的敏感性
A3kg
B5kg
C7kg
D9kg
E11kg
A炭疽芽孢能耐受煮沸10min
B炭疽芽孢在泥土中可生存10年以上
C患有炭疽的家畜不允许解剖
D炭疽杆菌芽孢抵抗力强
E传染源是蚊蝇
A消耗时间
B充分利用最佳工作时间
C学会拒绝
D学会授权
E善于应用助手
A多样性
B单一性
C习得性
D危险性
E连续性
A反复洗手
B用肥皂水浸泡双手
C先洗手,再用0.5%碘伏溶液搓洗5分钟
D先用0.5%碘伏溶液搓洗5分钟,再洗手
E采用外科洗手消毒法
A查找感染源
B对感染病人及同期住院病人进行详细的流行病学调查
C进行消化道隔离措施
D医院于36小时内报告当地卫生行政部门
E当地卫生行政部门于24小时内逐级上报省卫生行政部门
A矫正性控制
B预先控制
C内部控制
D过程控制
E事后控制
A目标由上下级共同制定,下级在制定过程中有充分的自主权
B强调下级目标对上级目标的服从
C成果评价方法是由员工进行自我评价并进行相应的改进
D让员工自己当老板,自己管理自己
E工作成效是评价重点
A表皮葡萄球菌
B不动杆菌
C大肠杆菌
D支原体
E衣原体
AX理论与Y理论
B人本理论
C动态理论
D科学管理理论
E行政组织理论
A门诊咨询处方
B自我保健处方
C治疗处方
D健康教育处方
E治疗方案
A协调是减少内耗、增加效益的重要手段
B协调是调动组织成员积极性的重要方法
C协调是增强组织凝聚力的有效途径
D协调的本质在于解决各方面矛盾
E协调措施可脱离既定的目标
A划分业务工作
B确定职责和权限
C设计运作方式
D形成组织结构
E决定人员配置
A人员
B资金
C设备
D客户
E信息
A取下手表
B用流动水弄湿双手,涂擦皂液
C充分揉搓
D手指在上,手腕在下,用流动水充分冲洗
E取擦手巾擦干双手
A不耐热诊疗器械、器具和物品
B不耐湿诊疗器械、器具和物品
C粉剂
D油类
E裸露的耐热、耐湿诊疗器械、器具和物品
A适用于Ⅲ类环境的消毒
B消毒时人必须离开房间
C消毒完毕后人即可进入房间
D消毒时间为20分钟
E臭氧消毒与紫外线消毒有拮抗作用,不可同时使用
A注意小儿的皮肤清洁
B注意饮食卫生
C注意环境卫生
D注意手卫生
E出现感染性疾病的工作人员继续工作
A经过呼吸道的清洁污染手术需术前预防性使用抗生素
B伤口污染严重的污染手术需术前预防性使用抗生素
C术后感染可引发严重后果的手术需术前预防性使用抗生素
D人造物修补手术需术前预防性使用抗生素
E手术范围大、时间长的清洁手术不需要术前预防性使用抗生素
A医护人员在医院内获得的感染
B门诊患者在医院获得的感染
C护工在医院内获得的感染
D患者在院外获得,在住院期间发生的感染
E患者在上次住院时获得,本次住院时发生的感染
A注重信息的双向传播
B适当重复重点内容
C采取多种教育方法和方式
D注重教育者的态度
E教育场所可依医务人员的方便而定
A目的或任务
B策略
C规程
D规则
E规划
A病人皮肤黏膜开放性伤口有细菌定植,但尚未有炎症表现
B新生儿在院内经产道感染链球菌
C新生儿在院内经胎盘感染单纯疱疹
D新生儿在分娩过程中误吸未被污染的羊水形成肺炎
E术后3日内病人体温升高,3日后恢复正常
A手掌
B指尖
C指间
D拇指
E手背
A适用于门诊慢性疾病病人
B针对病人个体制定疾病预防措施
C可提高病人生存质量
D可减少疾病残疾
E适用于术后康复期的病人
A群体意识
B群体压力
C群体倾向
D舆论领袖
E群体凝聚力
A群体意识
B群体压力
C群体倾向
D舆论领袖
E群体凝聚力
A社会诊断
B行为诊断
C环境诊断
D管理与政策诊断
E流行病学诊断
A社会诊断
B行为诊断
C环境诊断
D管理与政策诊断
E流行病学诊断
A社会诊断
B行为诊断
C环境诊断
D管理与政策诊断
E流行病学诊断
A清洁剂
B高效消毒剂
C灭菌剂
D中效消毒剂
E低效消毒剂
A清洁剂
B高效消毒剂
C灭菌剂
D中效消毒剂
E低效消毒剂
A清洁剂
B高效消毒剂
C灭菌剂
D中效消毒剂
E低效消毒剂
A管理思想的现代化
B管理体制的合理化
C管理人才的专业化
D管理手段的自动化
E管理方法的科学化
A管理思想的现代化
B管理体制的合理化
C管理人才的专业化
D管理手段的自动化
E管理方法的科学化
A2.5小时
B3.2小时
C3.34小时
D8.75小时
E8.95小时
A100小时
B128小时
C133.5小时
D350小时
E358小时
A15人
B16人
C17人
D18人
E20人
A15人
B16人
C17人
D18人
E19人