2017下半年教师资格证考试《初中体育》真题及答案

考试总分:150分

考试类型:模拟试题

作答时间:120分钟

已答人数:387

试卷答案:有

试卷介绍: 2017下半年教师资格证考试《初中体育》真题及答案已经整理好,需要备考的朋友们赶紧来刷题吧!

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  • 1. 细胞膜是细胞的重要组成部分, 其结构特征为()

    A双层多糖分子和外侧的细胞衣

    B双层磷脂间夹有蛋白质分子

    C双层多糖分子间夹有类脂分子

    D双层蛋白质分子间夹有类脂分子

  • 2. 关节是人体运动的枢纽, 构成关节的三要素是()

    A关节面、 关节囊和关节腔

    B关节面、 关节囊和关节唇

    C关节带、 关节囊和关节腔

    D关节盘、 关节唇和关节腔

  • 3. 肌节也称肌小节,是骨骼肌收缩的基本单位,它由()

    A肌膜、肌浆和肌核构成

    B两条肌线之间的部分构成

    C肌细胞和神经元的连接构成

    D两条Z线之间的部分构成

  • 4. 下列选项中发展胸大肌力量最有效的方法是()

    A直立持哑铃外展

    B直立持哑铃扩胸

    C直立持哑铃屈肘

    D仰卧持哑铃扩胸

  • 5. 出入肝脏的主要血管有肝门静脉、 肝静脉和肝固有动脉, 其中肝门静脉是()

    A肝的营养血管

    B由下腔静脉和肝静脉汇成

    C肝的功能血管

    D由下腔静脉和脾静脉汇成

  • 6. 心肌与骨骼肌相比不易产生强直收缩,其原因是()

    A钙离子储备量少

    B有效不应期特别短

    C具有自动节律性

    D有效不应期特别长

  • 7. 关于血红蛋白酶的叙述, 错误的选项是()

    A血红蛋白与 O2 结合需要酶催化

    B血红蛋白可以运输 O2 和 CO2

    C血红蛋白与 O2 结合不需要酶催化

    D血红蛋白可以运输 O2 和 CO

  • 8. 呼吸频率从24次/分降至12次/分,潮气量从250mL增至500mL,通气量的变化是()

    A每分通气量变大

    B每分肺泡通气量增大

    C每分通气量变小

    D每分肺泡通气量变小

  • 9. 血压可分为收缩压和舒张压, 它受搏出量、 心率、 外周阻力和循环血量等因素的影响。 下列哪种描述是正确的? ()

    A心率增加主要影响收缩压

    B搏出量增加主要影响舒张压

    C外周阻力主要影响舒张压

    D循环血量大幅降低时动脉血压升高

  • 10. 人体产生应激反应时会引起内分泌等一系列变化。 下列选项正确的是()

    A肾上腺皮质激素上升

    B副交感神经兴奋

    C去甲肾上腺素浓度降低

    D胰岛素和胰高血糖素都增高

  • 11. 武术冲拳技术要求“先充分收拳,再用力冲拳”,其生理学依据是()

    A能改变肌肉的生理横断面积

    B能进一步动员慢肌纤维

    C能提高中枢神经系统兴奋性

    D能有效增加肌肉初长度

  • 12. 运动中当机体出现假稳定状态时,摄氧量与需氧量的关系是()

    A摄氧量=需氧量

    B需氧量达到最大值,但仍小于摄氧量

    C摄氧量>需氧量

    D摄氧量达到最大值,但仍小于需氧量

  • 13. 下列组织器官中修复能力最差的是()

    A透明软骨

    B韧带

    C骨骼肌

    D腓骨

  • 14. “痛弧试验”通常可用于检验哪种伤病()

    A肱骨骨折

    B肩关节脱位

    C软骨病

    D肩袖损伤

  • 15. 下列哪种损伤属于闭合性软组织损伤()

    A擦伤

    B挫伤

    C烧伤

    D冻伤

  • 16. 心肺复苏的黄金时间是在发病的4~6分钟内,其两人操作的正确方法是()

    A人工呼吸要求每间隔5秒吸气一次

    B人工呼吸要求每间隔5秒吹气一次

    C人工呼吸与心脏按压的次数比为1:5

    D人工呼吸与心脏按压的次数比为5:1

  • 17. 运动中发生小腿大量出血,紧急止血的最佳方法是()

    A胭窝加垫屈膝

    B迅速包扎

    C抬高患肢

    D固定下肢

  • 18. 下列哪项属于运动损伤治疗与康复的物理疗法()

    A中草药外敷

    B中草药内服

    C穴位针灸

    D冷敷法

  • 19. 体育的功能可以分为体育的本质功能与延伸功能,下列哪一项不属于体育的本质功能()

    A经济功能

    B健身功能

    C教育功能

    D娱乐功能

  • 20. 计算体育课练习密度的公式是()

    A各项活动的有效时间÷实际上课时间×100%

    B各项学生练习的有效时间÷实际上课时间×100%

    C各项教师指导的有效时间÷实际上课时间×100%

    D各项观察休息的有效时间÷实际上课时间×100%

  • 21. 下列哪一变量最能反应人的需要和自我概念的程度()

    A自我知觉

    B自我意象

    C自信心

    D自尊

  • 22. 强调多角度、多层次地进行理论学习,符合哪一心理学理论的主张()

    A行为主义心理学

    B认知主义心理学

    C建构主义心理学

    D人本主义心理学

  • 23. 学情分析是教学设计的重要环节, 应着重分析的内容是()

    A学生身体形态

    B学风与班风

    C学生学习起点

    D性别与人数

  • 24. 在体育教学中,下列哪一环节应强调“快、静、齐”的学习氛围()

    A进行相互评价时

    B进行队列练习时

    C进行探究活动时

    D互帮互助时

  • 25. 在侧向滑步推铅球的新授课中,为了便于学生建立完整的动作表象,教师通常要做()

    A镜面示范

    B侧面双向示范

    C正面示范

    D正、背面示范

  • 26. 在足球运动中, 下列哪种踢球方法适用于大力射门? ()

    A脚弓踢球

    B脚背正面踢球

    C脚尖踢球

    D脚背内侧踢球

  • 27. 篮球运球急停急起技术是摆脱防守的有效方法,急起时手应按拍球的哪一部分()

    A后上方

    B正上方

    C侧上方

    D前上方

  • 28. 关于排球正面上手发球技术的正确描述是()

    A发球击球点高,击球臂弧形鞭甩

    B发球击球点低,击球臂直臂鞭甩

    C发球击球点高,击球臂直臂前摆

    D发球击球点低,击球臂弧形鞭甩

  • 29. 双杠“支撑前摆成分腿坐”动作教学保护与帮助手法的关键是()

    A一手扶其上臂,另一手拖其腰部

    B双手托其背部

    C一手扶其背部,另一手托其腿部

    D托其腿部

  • 30. 短跑弯道跑时,运动员右脚的着地部位是()

    A前脚掌

    B全脚掌

    C前脚掌外侧

    D前脚掌内侧

  • 31. 太极拳中的揽雀尾技术动作由四个环节组成,其顺序是()

    A捋、掤、挤、按

    B按、掤、捋、挤

    C掤、捋、挤、按

    D挤、掤、捋、按

  • 32. 评价体育课堂教学的核心内容是( )

    A教学设计

    B教学方法

    C教学效果

    D教学组织

  • 33. 下列哪种教学模式旨在培养学生的团队精神? ( )

    A系统学习教学模式

    B程序学习教学模式

    C掌握学习教学模式

    D合作学习教学模式

  • 34. 从动作开始到结束, 连续地进行教学与练习的方法称为( )

    A分解练习法

    B完整练习法

    C持续练习法

    D循环练习法

  • 35. 在运动技能教学中,对全班同学集中讲解时,教师应重点讲()

    A动作过程

    B动作要点

    C动作节奏

    D动作细节

  • 1. 为什么小肠是吸收营养物质的主要场所?
  • 2. 在体育教学中如何认识“约束”与“自主”的矛盾?
  • 3. 简述在体育教学中教师对学习过程评价的优缺点。
  • 1. 案例:初一年级女生上体育课,学习排球的垫球技术(第一次课)。任课教师李老师先让学生进行自由拍击排球练习作为准备活动,到了课的基本部分,李老师要求学生进行自抛自垫练习。练习一段时间后,李老师把学生集中起来说:“同学们垫球时手臂都伸得很直,很好!如果能把球抛得再高一点就更好了!”听了李老师的话,同学们纷纷把球抛得越来越高……
    问题:
    (1)请指出本次课教学采用了哪些教学策略,并分析其优点与缺点。
    (2)请指出李老师这种评价方法的作用。
  • 2. 案例:在跳远教学中,常以跳远成绩评价学生的学习效果,致使一部分运动能力相对较差的学生产生自卑心理。为了激发学习动机,获得成功体验,使每个学生都能享受到体育学习的乐趣,进而向新的目标挑战,某教师设计了“目标跳远”的教学比赛方法,在距离沙坑沿0.5m处的起跳点起跳,测出每个学生跳远的最好成绩(见图1)。然后在最近落点处横放一条绳子,作为“目标绳”,以各自最好成绩从“目标绳”开始向反方向(助跑方向)测量出起跳点。每个学生从各自起跳点起跳,以距离“目标绳”的远近来评价每个学生的练习效果(见图2)。



    问题:
    (1)该教师采用了哪种教学模式?
    (2)分析该教学模式的优点与实施中的不足。
  • 1. 根据下列条件与要求,请设计出一个适用于初中(水平四)的集体性体育游戏。场地:200米田径场一块。
    器材:足球20个,标志杆25个,跳绳20个,手提式体操垫20个,跨栏架20个,球筐4个。
    设计要求:含有足球元素,以发展学生体能为目的,合理选用提供的场地、器材,游戏内容不少于三种形式。
    依据提供的表格格式在答题卡上作答。