面对陌生人时，我们的“隐私我”区域会变大（）

和陌生人交往眼神停留在什么区域范围（） 虚拟沟通时人们愿意与陌生人分享自己的隐私，这是因为( )。单选 在公众场所，对陌生人应保持警惕，不用其饮料和食品，不跟陌生人到偏僻处，不与陌生人倾心交谈（） 我很容易记住陌生人的姓名和其他有关特征（） 我不喜欢陌生人来家里做客，每逢这种情况，我就有意回避（） 在公众场所，对陌生人应保持警惕，不吃对方给的饮料和食品，不跟陌生人到偏僻处，不与陌生人倾心交谈（） 与陌生人见面，我总是无话可说，以至感到尴尬（） 通过主动介绍与陌生人交谈，把陌生人发展成为潜在客户的方法是（） 培养孩子交往能力就是把孩子放在陌生人堆里，让孩子接受陌生人。 “不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走”，是3—4岁幼儿应具备的（）。 4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。 任何陌生人委托我们帮他保管任何物品，我们都应该拒绝。（） 在外出活动中与陌生人交流后，可以接受陌生人赠送的饮品或食物 能独坐一会，用手摇玩具，认识熟人和陌生人（） 狗遇到陌生人会狂吠不止，这属于动物行为中的() 4、陌生人，我也为你祝福。 。 。 。 我只愿面朝大海，春暖花开。（《面朝大海，春暖花开》） 通过主动自我介绍与陌生人认识、交流、把陌生人发展成为潜在客户的方法叫做( )。 在认生期抱着婴幼儿同陌生人说话，甚至让陌生人抱一抱，可以（）。 通过主动自我介绍与陌生人认识、交流，把陌生人发展成为潜在客户的方法叫做（） 我们给陌生人拨打电话前，会反复地重复其电话号码以免遗忘，这种记忆形式是（）