通过应聘者对某些问题的回答,测试其思维能力、记忆能力、应变能力和观察分析复杂问题的能力是    (    )

测试应聘者某种职业能力时，选用（）试题形式。 （）是测试应聘者知识水平、能力素质的通用形式。 通过测试应聘者基础知识和素质能力的差异，判断其对岗位适应性的招聘筛选的方式是( )。 (2015年5月) 通过测试应聘者的基础知识和素质能力差异，判断应聘者对招聘岗位的适应性的筛选方法是（　　） 要判断应聘者的能力并不容易，面试中常用“行为面试法”来考察其能力的真实水平，即通过考察应聘者以往的行为经历，明确其究竟具备哪些能力。 要判断应聘者的能力并不容易，面试中常用“行为面试法”来考察其能力的真实水平，即通过考察应聘者以往的行为经历，明确其究竟具备哪些能力。 要判断应聘者的能力并不容易，面试中常用“行为面试法”来考察其能力的真实水平，即通过考察应聘者以往的行为经历，明确其究竟具备哪些能力（） 通过测试应聘者的基础知识和素质能力的差异，判断其对岗位适应性的招聘筛选的方式是（） "通过认知、感知训练，提高病、伤、残者的注意力、记忆力、思维能力及感觉、知觉能力"属于 诊断面试测试应聘者的实际能力与潜力，包括（ ）等。 认知是综合能力，包括感知觉能力、思维能力、注意能力和记忆能力等 笔试主要通过测试应聘者( )的差异，判断该应聘者对招聘职位的适应性。 感知能力、记忆能力及思维能力等多种能力因素构成的认知能力叫做（） 初步面试是对经初步面试筛选合格的应聘者进行实际能力与潜力的测试。() （　　）是对经初步面试甄选合格的应聘者进行实际能力与潜力的测试，目的在于招聘单位与应聘者双方补充深层次的信息。 面试人员采用的测试方法能否有效测出应聘者的能力，这指的是：（） 机械性记忆、思维能力发展最快的时期是（） 思维能力是口语表达者应具备的素质。 根据应聘者可能担任的职位，编制一套与该职位实际情况相似的测试项目，将应聘者安排在模拟的、逼真的工作环境中，要求应聘者处理可能出现的各种问题，来测试出其心理素质、实际工作能力及潜能的方法是 ( ) （　　）是对经初步面试筛选合格的应聘者进行实际能力与潜力的测试，它的目的在于招聘单位与应聘者双方补充深层次的信息。