单选题

教师的劳动效果决定了教师的劳动具有()

A. 长期性和复杂性
B. 多面性
C. 自觉性和创造性
D. 延时性

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教师凭借自身的知识、才能、思想品德去影响学生,决定了教师劳动在手段土具有(  ) 教育机智体现了教师的劳动具有__________。 教师劳动的特点是由教师劳动的()决定的 小朋友的向师性和模仿性决定了教师劳动具有()特点。   学生的向师性决定了教师劳动的 教师劳动效果的滞后性是教师劳动区别于其他劳动的最明显的特点() 学生的向师性和模仿性心理特征决定了教师劳动具有() 教师劳动无限量的时空要求体现了教师劳动()。 教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有(  ). 60.教育机智体现了教师的劳动具有( )。 教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生,这决定了教师的劳动具有(  )。 人的身心发展的特点决定了教师劳动的() 学生具有“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有(  )。 学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有( )。 幼儿的向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有() 护理专业教师的劳动不易为人们充分理解,是因为教师劳动效果的() 教师的劳动特点由教师的____和____所决定。 学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )。 学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有(  )。 学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有()
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