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确定课程目标的主要依据不包括( )
单选题
确定课程目标的主要依据不包括( )
A. 学习者的需要
B. 当代社会生活的需求
C. 学科的发展
D. 教师的教学水平
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单选题
确定课程目标的主要依据不包括( )
A.学习者的需要 B.当代社会生活的需求 C.学科的发展 D.教师的教学水平
答案
主观题
确定课程目标的主要依据不包括
答案
单选题
确定课程目标的主要依据不包括()
A.学习者的需要 B.当代社会生活的需要 C.学科的发展 D.教师的教学水平
答案
单选题
确定课程目标的依据不包括()
A.对学生的研究 B.对社会的研究 C.对学科的研究 D.对教师的研究
答案
单选题
()是职业技术课程目标确定的主要依据。
A.职业分析 B.职业需求 C.职业目标 D.职业能力
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主观题
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答案
单选题
在确定课程目标的依据中,()是确定课程目标的根本依据
A.对教师的研究 B.对学科的研究 C.对社会的研究 D.对学生的研究
答案
主观题
( )是对课程目标进行价值筛选的主要依据。
答案
主观题
幼儿园课程目标制定的主要依据有哪些?
答案
单选题
对课程目标进行价值性筛选的主要依据是()
A.教育哲学 B.学习心理学 C.教育经济学 D.教育人类学
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简述确定课程目标的依据。
课程目标确定的依据主要有三个方面
确定施工进度控制目标的主要依据不包括()。
确定培训课程目标学员包括()
确定课程目标的根本依据是( )。
依据数学课程目标。课程目标对课程内容的选择起着指导作用。在选择课程内容时必须依照本门学科所确定的目标,有什么目标,就应当有什么内容与其相适应。小学数学教学大纲或课程标准中阐述的小学数学课程(教学)目标是确定课程内容的主要依据。()
课程目标的依据主要有( )。
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课程目标是根据教育宗旨和教育规律而提出的具体价值和任务目标,是课程本身要实现的具体目标和意图。那么,确定课程目标的依据包括()
制定课程目标的依据主要有()
培训课程目标分析的内容不包括( )
培训课程目标分析的内容不包括()。
下列不属于课程目标确定的依据的是( )。
确定建设工程施工进度控制目标的主要依据中不包括()
五指活动课程的课程目标不包括()。
制定课程目标的三个主要依据是:对______的研究;对社会的研究;对______的研究。
培训课程分析主要包括课程目标分析和( )。
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