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确定课程目标的主要依据不包括()
单选题
确定课程目标的主要依据不包括()
A. 学习者的需要
B. 当代社会生活的需要
C. 学科的发展
D. 教师的教学水平
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单选题
确定课程目标的主要依据不包括( )
A.学习者的需要 B.当代社会生活的需求 C.学科的发展 D.教师的教学水平
答案
主观题
确定课程目标的主要依据不包括
答案
单选题
确定课程目标的主要依据不包括()
A.学习者的需要 B.当代社会生活的需要 C.学科的发展 D.教师的教学水平
答案
单选题
确定课程目标的依据不包括()
A.对学生的研究 B.对社会的研究 C.对学科的研究 D.对教师的研究
答案
单选题
()是职业技术课程目标确定的主要依据。
A.职业分析 B.职业需求 C.职业目标 D.职业能力
答案
主观题
简述课程目标制定的主要依据。
答案
单选题
在确定课程目标的依据中,()是确定课程目标的根本依据
A.对教师的研究 B.对学科的研究 C.对社会的研究 D.对学生的研究
答案
主观题
( )是对课程目标进行价值筛选的主要依据。
答案
主观题
幼儿园课程目标制定的主要依据有哪些?
答案
单选题
对课程目标进行价值性筛选的主要依据是()
A.教育哲学 B.学习心理学 C.教育经济学 D.教育人类学
答案
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中学数学课程目标主要依据党的教育总目标性质和任务来确定。()
对课程目标进行可行性筛选的主要依据是()
简述确定课程目标的依据。
课程目标确定的依据主要有三个方面
确定施工进度控制目标的主要依据不包括()。
确定培训课程目标学员包括()
确定课程目标的根本依据是( )。
依据数学课程目标。课程目标对课程内容的选择起着指导作用。在选择课程内容时必须依照本门学科所确定的目标,有什么目标,就应当有什么内容与其相适应。小学数学教学大纲或课程标准中阐述的小学数学课程(教学)目标是确定课程内容的主要依据。()
课程目标的依据主要有( )。
确定小学语文课程目标的依据有()
确定中学数学课程目标的依据:()
课程目标是根据教育宗旨和教育规律而提出的具体价值和任务目标,是课程本身要实现的具体目标和意图。那么,确定课程目标的依据包括()
制定课程目标的依据主要有()
培训课程目标分析的内容不包括( )
培训课程目标分析的内容不包括()。
下列不属于课程目标确定的依据的是( )。
确定建设工程施工进度控制目标的主要依据中不包括()
五指活动课程的课程目标不包括()。
制定课程目标的三个主要依据是:对______的研究;对社会的研究;对______的研究。
培训课程分析主要包括课程目标分析和( )。
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