高等教育目的是教育活动的主体对客观现实之于人的素质发展的需要和可能的主观认识，以及之于人的素质发展的价值选择的统一。

高等教育的本质是一切高等教育活动的基础具有动态性特征（） 人的心理是对客观现实的主观能动反映，没有客观现实就没有心理。 高等教育活动是高等学校存在的（）。 高等教育目的是一种教育理想，具有主观性，又受社会现实的制约，具有客观性（） 高等教育目的是一种教育理想，具有主观性，又受社会现实的制约，具有客观性（） 高等教育活动的总方向是（） 高等教育活动的总方向是( ) 高等教育活动的总方向是( ) 根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。其中，其他高等教育机构实施非学历高等教育。（ ） 大众高等教育排斥精英高等教育。 大众高等教育排斥精英高等教育。 高等教育只能由高等学校实施，其他高等教育机构无权实施高等教育。 高等教育按专业开展教育教学活动。 高等教育按学科开展教育教学活动（） 高等教育按专业开展教育教学活动（） 高等教育按专业开展教育教学活动（） 高等教育按学科开展教育教学活动（） 高等教育按课程开展教育教学活动。 高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。 高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。