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班主任参加培训后,学校不需要关注培训效果。( )
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班主任参加培训后,学校不需要关注培训效果。( )
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判断题
班主任参加培训后,学校不需要关注培训效果。( )
答案
判断题
学校不需要对班主任进行定期培训。( )
答案
单选题
班主任参加培训后,学校应( )。
A.对培训效果进行评估并促进成果转化 B.不需要关注培训效果 C.只统计参加培训的人数 D.认为培训完成就达到目的,不做后续工作
答案
判断题
班主任不需要关注学生的心理健康。( )
答案
判断题
教师初次担任班主任应接受岗前培训,符合选聘条件后学校方可聘用()
答案
判断题
学校在配备班主任时不需要考虑班级的特点。( )
答案
单选题
学校安排班主任培训时,应( )。
A.结合班主任的工作需求和个人发展需求 B.只按照学校的统一要求,不考虑个人需求 C.只考虑有经验班主任的需求 D.完全按照教育行政部门的指令,不考虑本校情况
答案
单选题
学校对班主任的培养与培训应( )。
A.根据学校的工作安排,不定期进行 B.定期进行 C.只有新班主任入职时进行 D.完全依赖教育行政部门的安排
答案
单选题
()年12月,我国开始建立班主任岗位培训制度,并把教师参加专题培训作为班主任的任职条件之一。
A.2002 B.2004 C.2006 D.2008
答案
多选题
班主任参加培训后的成果转化可以体现在( )
A.改进班级管理方法 B.提高学生的学习成绩 C.优化与家长的沟通方式 D.提升自身的职业幸福感
答案
热门试题
学校在班主任培养与培训方面应承担的责任有( )
在班主任培训中,优秀班主任的经验没有借鉴意义。( )
班主任培训的目标是( )。
在班主任培养与培训过程中,应鼓励班主任( )。
班主任的选聘不需要考虑教师的自愿性。( )
班主任培训的内容只需要注重理论知识。( )
班主任培训的目标就是为了提高班主任的学历水平。( )
班主任在( )方面享有培训权。
班主任培训的方式可以是( )。
新进客服不需要参加客服培训()
班主任不需要对学生进行思想政治教育。( )
在班主任培训中,( )应作为重要的培训资源。
班主任培养与培训的目标包括( )
按照条例规定,班主任工作不需要遵循因材施教原则。( )
班主任的待遇与其他教师完全相同,不需要额外考虑。( )
在组织班级活动时,班主任只需要按照学校的要求进行,不需要考虑学生的兴趣。( )
教师初次担任班主任应接受(),符合选聘条件后学校方可聘用
班主任培养与培训的内容应包括( )。
班主任培养与培训的内容可以涵盖( )
客户经理不需要参加反洗钱培训。( )
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