班主任培训的目标是（ ）。

《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（）。 班主任的角色有？: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者 尚学课堂: 我国开始建立班主任岗位培训制度并作为班主任的任职条件的时间是( ) （）年12月，我国开始建立班主任岗位培训制度，并把教师参加专题培训作为班主任的任职条件之一。 班主任培养与培训的内容应包括（ ）。 学校对班主任的培养与培训应（ ）。 班主任培养与培训的内容可以涵盖（ ） 教育行政部门建立科学的班主任工作评价体系和奖惩制度,定期对优秀班主任予以表彰,对不能履行班主任职责的,应加强对其的班主任培训 班主任（）是改进班主任工作的迫切需要。 在班主任培训中，（ ）应作为重要的培训资源。 班主任参加培训后，学校不需要关注培训效果。（ ） 学校不需要对班主任进行定期培训。（ ） 《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主任期间应将班主任工作（） 班主任工作的基础是班主任的专业知识背景（） 班主任是()。 班主任是（ ）。 班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为（） 教师教育机构应承担班主任培训任务，（　　）专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。 一个班级有一个班主任，一个班主任只承担一个班级的班主任工作，请问班级和班主任之前的关系是 ？ 班规应该由班主任制定并由班主任监督实施。