在班主任培训中，（ ）应作为重要的培训资源。
A. 优秀班主任的经验
B. 国外的教育模式
C. 与班主任工作无关的企业管理经验
D. 只有教育专家的理论
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在班主任培训中，（ ）应作为重要的培训资源。
A.优秀班主任的经验 B.国外的教育模式 C.与班主任工作无关的企业管理经验 D.只有教育专家的理论
答案
在班主任培训中，优秀班主任的经验没有借鉴意义。（ ）
答案
在班主任培养与培训过程中，应鼓励班主任（ ）。
A.积极参与、自主学习和交流合作 B.被动接受培训内容，不需要自主学习 C.只与本校班主任交流，不与外界互动 D.不参与培训中的互动环节
答案
班主任培训的目标是（ ）。
A.提升班主任的综合素质和工作能力 B.只让班主任完成培训任务 C.提高班主任的学历水平 D.让班主任成为教育专家
答案
班主任培训的目标就是为了提高班主任的学历水平。（ ）
答案
班主任参加培训后，学校应（ ）。
A.对培训效果进行评估并促进成果转化 B.不需要关注培训效果 C.只统计参加培训的人数 D.认为培训完成就达到目的，不做后续工作
答案
班主任在（ ）方面享有培训权。
A.班主任工作相关 B.只有教学技能 C.不需要培训 D.与其他教师相同的培训内容
答案
班主任培训的方式可以是（ ）。
A.集中讲座、案例分析、实践观摩等多种形式 B.只有集中讲座一种形式 C.只进行网上自学，不需要集中培训 D.只进行实践操作，不需要理论讲解
答案
班主任参加培训后，学校不需要关注培训效果。（ ）
答案
学校安排班主任培训时，应（ ）。
A.结合班主任的工作需求和个人发展需求 B.只按照学校的统一要求，不考虑个人需求 C.只考虑有经验班主任的需求 D.完全按照教育行政部门的指令，不考虑本校情况
答案
热门试题
班主任培养与培训的目标包括（ ）
决定班主任报酬、使用、奖罚、培训等方面工作的重要依据是（）
（）年12月，我国开始建立班主任岗位培训制度，并把教师参加专题培训作为班主任的任职条件之一。
班主任培养与培训的内容应包括（ ）。
学校对班主任的培养与培训应（ ）。
班主任培养与培训的内容可以涵盖（ ）
在班主任培养与培训中，可以采用的方式有（ ）
在选聘班主任时，（ ）应作为重要条件。
学校不需要对班主任进行定期培训。（ ）
教师教育机构应承担班主任培训任务，（ ）专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。
事前班主任可以对学生干部进行（）的培训
事后班主任可以对学生干部进行（）的培训
尚学课堂: 我国开始建立班主任岗位培训制度并作为班主任的任职条件的时间是( )
事中班主任可以对学生干部进行（）的培训
教育行政部门在班主任培养与培训方面（ ）。
对于新入职的班主任，培训应侧重于（ ）。
班主任培训的内容只需要注重理论知识。（ ）
班主任参加培训后的成果转化可以体现在（ ）
教育行政部门在班主任培养与培训中的作用有（ ）
在班主任的地位和作用中，班主任最重要的角色是（）。
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