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属于创造力动态结构中能力的成分有()
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属于创造力动态结构中能力的成分有()
A. 发现问题
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多选题
属于创造力动态结构中能力的成分有()
A.发现问题 B.明确问题 C.输入问题 D.组织问题
答案
多选题
五种创造力理论中,创造力成分模式理论的研究方法是()。
A.历史测量法 B.实验法 C.共识法 D.案例分析法
答案
单选题
创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、()。
A.独特性 B.新颖性 C.想象能力 D.创造性个性品质
答案
主观题
创造力的核心成分是
答案
单选题
.创造力的核心成分是( )
A.创造性人格 B.创造性思维 C.创造性技能 D.创新意识
答案
主观题
创造力的核心成分是()和()
答案
多选题
创造力的产生是个体与环境不断互动的动态过程,须有三种成分:()。
A.协作技能 B.运动技能 C.领域相关技能 D.创造力相关技能 E.工作动机
答案
主观题
根据创造力的心理结构,说明学生创造力的培养措施。
答案
单选题
发散思维是创造力的核心成分。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
创造力属于()。
A.技术胜任特征 B.概念胜任特征 C.人际胜任特征 D.政治胜任特征
答案
热门试题
吉尔福德认为创造力的成分包括()。
创造力的核心成分是{填空}和{填空}。
阿梅伯尔认为,创造力的产生须有三种成分(),鉴于这三种成分的交互作用影响个人创造力的高低,三者的交集越大,代表个体的创造力越高。
创造力是属于()。
创造力测验属于()
下列属于创造力与一般能力的区别的是()。
创造力的两个主要成分是()。
创造力思维是创造力构成的基础因素,知识是创造力的核心
创造力的三成分模型不包括()
创造力研究的提倡者吉尔福特认为创造力有四种特征()。
幼儿阶段的创造力属于
幼儿阶段的创造力属于()
创造力只有通过训练才能转化为显性的创造能力。
在《工作中的创造力》一书中,将创造力分为以下()模式
提出创造力可分为自我实现的创造力和特殊才能创造力的学者是()。
产生创造力的条件有()。
五种创造力理论中,环境对创造力的影响理论的研究方法是()。
创造力的核心成分是{pz_填空}和{pz_填空}。
创造力认知的研究提供我们了解创造力的内在历程。另外也告诉我们,要觉察创造力,则要将注意力的焦点放在操作创造力的()。
创造力的三叉系统模型认为,创造力包括
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