论述学前儿童语言教育活动评价的原则和范围。

学前儿童语言教育评价的最基本原则是() 学前儿童语言教育评价主要包括（）。 学前儿童语言教育评价主要包括（） 学前儿童语言教育活动评价的原则有：教师参与评价的原则、全面性原则：参照性原则以及() 主观性原则是学前儿童语言教育评价的原则之一（） 学前儿童语言教育评价的范围主要包括哪几个方面? 学前儿童语言教育主要是研究学前儿童语言获得、语言学习和语言教育的过程（） 学前儿童语言教育的原则包括 学前儿童语言教育的活动目标 学前儿童语言教育的活动观 学前儿童语言教育评价有哪些内容？ 学前儿童语言教育评价的功能有： 学前儿童语言教育的活动教育观 以下属于学前儿童语言教育评价要遵循的原则的是（）。 制定的评价标准要有依据，这属于学前儿童语言教育活动评价的() 决定学前儿童语言教育目标构成及分类的要素主要有儿童语言教育构成、语言教育作用和() 简述学前儿童语言教育活动观的基本内涵。 简述学前儿童语言教育活动方案设计步骤。 简述学前儿童语言教育活动观的基本内涵 学前儿童语言教育活动的落脚点是()