学前儿童语言教育活动评价的原则（）

学前儿童语言教育评价主要包括（）。 学前儿童语言教育评价主要包括（） 学前儿童语言教育活动评价的原则有：教师参与评价的原则、全面性原则：参照性原则以及() 主观性原则是学前儿童语言教育评价的原则之一（） 学前儿童语言教育活动评价的原则包括（）、客观性原则、全面性原则和参照性原则。 学前儿童语言教育的原则包括 学前儿童语言教育的活动目标 学前儿童语言教育的活动观 学前儿童语言教育评价有哪些内容？ 学前儿童语言教育评价的功能有： 学前儿童语言教育的活动教育观 以下属于学前儿童语言教育评价要遵循的原则的是（）。 制定的评价标准要有依据，这属于学前儿童语言教育活动评价的() 学前儿童语言教育主要是研究学前儿童语言获得、语言学习和语言教育的过程（） 简述学前儿童语言教育活动观的基本内涵。 简述学前儿童语言教育活动方案设计步骤。 简述学前儿童语言教育活动观的基本内涵 学前儿童语言教育活动的落脚点是() 试述用整合教育的观念指导学前儿童语言教育活动。 学前儿童语言教育评价主要包括两个方面( )。