陈鹤琴先生提出生活教育，创立“教、学、做合一”的教学方法（）

下列教育家中，提出“教学做合一”教学方法的是（） 提出“教学做合一”教学方法的是() 提出“教学做合一”教学方法的人是() “教学做合一”的教学方法是（　　）提出的。 “教学做合一”教学方法的提出者是() 提出生活教育理论，主张“教学做合一”的教育家是(） 。   认为生活都是教育的中心，提出“教.学.做合一”教学方法的教育家是提出的（） 陈鹤琴提出“整个教学法”的课程与教学思想。() “教学做合一”是我国著名教育家陶行知提出的教学方法论（） 以下哪位教育家推行了生活教育，大众教育，创立了生活教育理论和教学做合一的教育方法（） 陈鹤琴“活教育”教学程序的第一步是（ ） 倡导生活教育理论，提出教学做合一的教育家是（） 陈鹤琴先生在“活教育”体系中提出的课程论是（）   我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是() 提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育家是（） 提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育观点的是（　　） 如何理解陈鹤琴先生的“活教育”理论？ 陈鹤琴提出，活教育的目的是:“做人，做中国人，()” 我国陈鹤琴倡导的教学法为（　   ） 陈鹤琴提出活教育的思想。（）