教学过程是指教师把（）等内容以有效的方式传授给学生并引导学生主动建构自己知识的过程。

学校传授给学生的知识、技能、思想、观点、行为、习惯等都是（）。 凡是把知识、技能和技巧传授给别人的人，都可称之为教师。（ ） 教师将知识传授给学生，但教师并不会失去这部分知识，这是因为信息具有（） 教师的教学活动是指教师的教学过程。() 是传授给学生的知识、技能、思想、观点、信念、言语、行为习惯等的总和（） 在()中，学习的主要内容基本上是以定论的形式传授给学生的。 教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程 教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程（） 安全教育指把传授给人们,减少和避免事故发生（） 夸美纽斯主张把广泛的自然知识传授给普通人的（）。 课程资源不仅仅指教学大纲和教科书，还包括教师自身、学生以及教学过程（） 课程资源不仅仅指教学大纲和教科书，还包括教师自身、学生以及教学过程（） 夸美纽斯主张进行把广泛的自然知识传授给普通人的()． 智育是传授给学生系统的{ }、{ }，发展他们的{ }，与学习有关的非认知因素的教育。 在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了( ) 无论是传统教学过程还是远程教学过程，都包括教师、学生、教学手段和学习资源等要素。() 教学过程的结构是指教学过程的基本阶段，包括（） 作为一名教师，可以尽可能地把学生步入社会后几十年中所需要的知识都传授给他们。 作为一名教师，可以尽可能地把学生步入社会后几十年中所需要的知识都传授给他们（） 对泛指把知识、技能、思想、品德传授给教育对象的教育工作者，称为（）