动物实验指为了获得有关生物学、医学等方面的新知识或解决具体临床问题的新手段，在实验室使用实验动物进行的科学研究（）

不断学习新知识、获得新本领，是社会发展的（）。   新知识与旧知识没有共通之处（） 新知识与旧知识没有共通之处。 把新知识与头脑中原有的知识建立联系，以达到认识新知识的意义的学习策略是（） 创新知识结构分类（） 传授新知识或技能的方法有很多，通常包括（　　）等。 已获得的知识经验对学习新知识技能所产生的一种影响称为 已获得的知识经验对学习新知识技能所产生的一种影响称为 思考构成一座桥，思考能获得新知识。对此谈谈你的理解。 人口与环境、动物实验、克隆基因等方面的道德问题属于医学伦理学。（） 教学活动是一个完整的行为过程，它包括（）、复习、新知识学习、新知识练习和运用、结束 假说（设想、猜想）是人类许多新知识产生的过程。假说就是新知识的逻辑，或者用这个逻辑构建新的知识。 学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于（　　） 组织行动如果获得反复的成功，就会过高地评价原来的知识，就有可能利于创造新知识。() 制定新药新知识培训制度，归属（ ） （）主要针对具体实际应用目的或目标，为获得应用原理、机理、规律性新知识的独创性研究。 对个体获得新知识和技能的潜在能力进行测评应采用的方法是（） 研究人员要及时更新知识，广泛阅读文献，尽可能掌握和熟悉新知识、新方法。 综合课大体上由 、检查复习、掌握新知识、巩固新知识、布置课外作业等五个环节组成。 “组织或指导学习到育种试验地进行实地观察、调查、研究和学习，从而获得新知识或巩固已学知识的教学方法”指的是（）