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根据()的观点,心智技能和学习策略都属于程序性知识的范畴,区别在于前者的作用是对外办事,后者用于对内调控
单选题
根据()的观点,心智技能和学习策略都属于程序性知识的范畴,区别在于前者的作用是对外办事,后者用于对内调控
A. 桑代克
B. 加里培林
C. 斯金纳
D. 加涅
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单选题
根据()的观点,心智技能和学习策略都属于程序性知识的范畴,区别在于前者的作用是对外办事,后者用于对内调控
A.桑代克 B.加里培林 C.斯金纳 D.加涅
答案
主观题
根据()的观点,心智技能与学习策略都属于()知识的范畴,其区别在于前者的作用是(),后者用于()。
答案
主观题
针对程序性知识的学习策略有()策略和()策略等。
答案
多选题
针对程序性知识的学习策略有( )
A.针对性学习 B.模式再认 C.动作系列学习 D.问断性学习
答案
判断题
学习策略是一种程序性知识,由规则系统或技能构成,是学习技巧和学习技能的组合。( )
答案
主观题
加涅认为,程序性知识包括心智技能和{填空}两个亚类。
答案
多选题
下列知识属于程序性知识范畴的是()
A.定理性知识 B.技能性知识 C.认知策略知识 D.元认知知识 E.通识性知识
答案
单选题
加涅认为,心智技能与学习策略都属于( )的范畴
A.感性知识 B.理性知识 C.陈述性知识 D.程序性知识
答案
判断题
学习策略是一种程序性知识,由一系列规则和技能系统构成。
答案
主观题
技能的学习要以程序性知识的掌握 为( )。
答案
热门试题
加涅认为,程序性知识包括心智技能和{pz_填空}两个亚类。
下列( ) 属于程序性知识的学习。
下列( )属于程序性知识的学习。
属于程序性知识认知策略的是()。
简述陈述性知识学习和程序性知识学习的区别。
技能就是程序性知识。
下列哪项属于程序性知识的学习()。
下列哪项属于程序性知识的学习()
广义的知识分类可以分为()知识、程序性知识和策略性知识。
按程序性知识学习规律,教授认知策略需要注意()
简述陈述性知识学习和程序性知识学习的不同点
以下属于高阶知识的是:(): 理论推导过程|程序性知识|策略性知识|陈述性知识
程序性知识是学习陈述性知识的基础
技能是一种经过学习或练习形成的程序性知识。
技能是一种经过学习或练习形成的程序性知识()
根据加涅的观点,程序性知识包括____和____两大类。
根据加涅的观点,程序性知识包括()和()两大类
结合实际,论述促进程序性知识学习的教学策略。
比较陈述性知识和程序性知识的学习阶段有何不同?
简述程序性知识的教学策略。
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