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(2017年5月)( )是以招聘单位与应聘者双方补充深层次的信息为目的的面试方法。
单选题
(2017年5月)( )是以招聘单位与应聘者双方补充深层次的信息为目的的面试方法。
A. 初步面试
B. 结构化面试
C. 诊断面试
D. 非结构化面试
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单选题
(2017年5月)( )是以招聘单位与应聘者双方补充深层次的信息为目的的面试方法。
A.初步面试 B.结构化面试 C.诊断面试 D.非结构化面试
答案
单选题
()是以招聘单位与应聘者双方补充深层次信息为目的的面试方法。
A.初步面试 B.结构化面试 C.诊断面试 D.非结构化面试
答案
单选题
( )是以招聘单位与应聘者双方补充深层次的信息为目的的面试方法。
A.初步面试 B.结构化面试 C.诊断面试 D.非结构化面试
答案
单选题
( )是对经初步面试甄选合格的应聘者进行实际能力与潜力的测试,目的在于招聘单位与应聘者双方补充深层次的信息。
A.最终面试 B.非结构化面试 C.结构化面试 D.诊断面试
答案
单选题
( )是对经初步面试筛选合格的应聘者进行实际能力与潜力的测试,它的目的在于招聘单位与应聘者双方补充深层次的信息。
A.全面诊断面试 B.诊断方法 C.诊断面试 D.诊断手段
答案
单选题
对应聘者的实际能力与潜力的测试,目的在于了解深层次的信息,属于()
A.结构化面试 B.初次面试 C.诊断面试 D.非结构化面试
答案
多选题
(2017年5月)为了判断应聘者对招聘岗位的适应性,笔试通常测试( )。
A.一般知识和能力 B.专业知识和能力 C.特殊知识和能力 D.综合知识和能力 E.创新知识和能力
答案
主观题
某单位进行招聘考试,应聘者报名后,单位的招聘委员会将每位应聘者的基本情况输入系统。招聘考试结束后,招聘委员会需要将应聘者的成绩输入系统,并按照成绩对应聘者进行排序,将成绩单发放给每位应聘者,并发放录用通知书
答案
多选题
(2017年5月)面试评价阶段一般采用( )对应聘者进行评价。
A.评语式评估 B.量表式评估 C.评分式评估 D.定量式评估 E.标准式评估
答案
多选题
(2019年5月)企业编写校园招聘记录表需要获取应聘者的有关信息,内容包括( )。
A.应聘者的姓名 B.应聘者的专业 C.应聘者的兴趣 D.通过面试考察分析得到的应聘者能力情况 E.应聘者的家庭状况
答案
热门试题
(2015年5月) 通过测试应聘者的基础知识和素质能力差异,判断应聘者对招聘岗位的适应性的筛选方法是( )
(2017年11月)( )是漫谈式的,面试考官与应聘者随意交谈。
用人单位招聘者和应聘者直接进行接洽和交流,能节省企业和应聘者的时间。()
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招聘的费用与应聘者的人数的比值称为( )。[2012年真题]
(2018年5月)( )适用于初步筛选应聘者。
(2019年11月)通过( ),单位和应聘者可以直接进行接洽和交流,节省了单位和应聘者的时间。
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(2015年5月)面试者从应聘者的某一缺点出发去评价应聘者的其他方面,这种偏见属于( )
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()通过测试应聘者的基础知识和素质能力,判断应聘者对招聘岗位的适应性
当应聘者与企业初步接触时,应聘者一般都会对该企业有过高的估计,这种估计会形成一个应聘者与企业的“精神契约”,招聘人员让应聘者更多地了解企业的目的之一就是打破这种“精神契约”。
当应聘者与企业初步接触时,应聘者一般都会对该企业有过高的估计,这种估计会形成一个应聘者与企业的“精神契约”,招聘人员让应聘者更多地了解企业的目的之一就是打破这种“精神契约”。
(2016年5月)对应聘者进行背景调查最好的时机是在( )。
(2018年5月)诊断面试对应聘者进行测试的内容包括( )。
企业在进行招聘,不得要求应聘者提供()。
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