调查2010级统计系62名同学学习成绩，获得部分信息，其中属于总体标志总量指标的是（）。

班主任把班级里的同学按照学习成绩排位置，学习成绩好的排在前面，成绩不好的同学排在后面坐，对该班主任行为评价正确的一项是(    )。 学习成绩计算公式为：学习成绩=Σ（课程百分制成绩×课程学分）/∑课程学分（） 小聪同学的部分电学学习记录如下，其中错误的是 平时不爱说话的小刚同学学习成绩也不好，一次语文课上小刚在王老师的引导下回答问题，并优于大多数同学，这时王老师最恰当的做法是（） 虽然同在一个班，由同一个老师教，但是同学们的学习成绩却________。这并不奇怪，因为决定学习成绩的好坏，还有许多别的因素。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。 小明上小学五年级，他学习成绩不好，还经常违反纪律，老师认为他影响了全班的学习成绩，可以让其退学。 小明上小学五年级,他学习成绩不好,还经常违反纪律,老师认为他影响了全班的学习成绩,可以让其退学（） 某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是（）心理防御方式的表现。 某学生对其全班同学的学习成绩(保留小数)采用如下分组，正确的是( )。 某学生对其全班同学的学习成绩（保留小数）采用如下分组，正确的是（）。 某学生对其全班同学的学习成绩（保留小数）采用如下分组，正确的是（） 一项调查显示，某班参加挑战杯比赛的同学，与那些未参加此项比赛的同学相比，学习成绩一直保持较高的水平。此项调查得出结论：挑战杯比赛通过开拓学生的视野，增加学生的学习兴趣，激发学生的创造潜力，有效地提高了学生的学习成绩。 以下哪项如果为真，最能加强上述调查结论的说服力?（　　） 一项调查显示，某班参加辩论比赛的同学，与那些未参加此项比赛的同学相比，学习成绩一直保持较高的水平。此项调查得出结论：辩论比赛通过训练学生的思维，增加学生的学习兴趣，激发学生的创造潜力，有效地提高了学生的学习成绩。以下哪项如果为真，最能加强上述调查结论的说服力（） 某学生学习成绩差，却常在同学面前夸耀自己的父母是某某级干部，以求的心理满足。这是采用了哪种心理防御方式（） 智力水平越高，学习成绩越好 学习成绩80-89为（） 智力水平越高，学习成绩越好。 部分信息已知、部分信息未知的一类系统是指（） 学习障碍儿童就是学习成绩差的儿童（） 某学生对其全班同学的学习成绩（保留小数）采用如下分组，正确的是(    )。