在贯彻幼儿园教师职业道德评价的客观性原则时，应该注意()

幼儿教师职业道德评价是幼儿园领导加强教师职业道德建设工作的业务指导和进行科学管理的重要途径，同时，也是幼儿教师提高和完善自身职业道德品质的主要依据之一。() 在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。这是教师职业道德评价的（ ）。 简述教师职业道德评价的原则 简述教师职业道德评价的原则。 教师职业道德原则是教师职业道德体系的核心（） 教师职业道德体系是由教师职业道德、教师职业道德和教师职业道德（　　　）组成的 教师职业道德是社会主义精神文明的一部分，教师职业道德评价应该遵循实践性原则（） 在教师职业道德体系中，教师职业道德原则居（）地位。 制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是（）。 教师职业道德评价要通过（）的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。 教师职业道德评价 教师职业道德评价对教师职业道德理想、规范的形成起到（）作用 教师职业道德评价是教师职业道德认知转化为职业道德行为的中介。 教师职业道德原则、职业道德规范和（）构成了教师职业道德规范体系。 幼儿教师职业道德评价的根本标准是()。 通过幼儿教师职业道德评价，将幼儿教师个体的职业行为与幼儿教师职业道德规范进行比较，对幼儿教师职业道德水平的高低进行评价和鉴定，对幼儿教师的正确行为进行褒扬和鼓励，对那些不良的行为加以谴责，帮助幼儿教师明辨各种师德现象的是非。这体现了幼儿教师职业道德评价的()功能 幼儿园教师职业的特殊性在于（ ） 教师职业道德评价的原则不包括（）。 现阶段的教师职业道德原则，应该包括（） 教师职业道德通过舆论来约束，说明教师职业道德的评价有（）功能