我国学前课程变革的三种课程形态分别为：_____________、_____________、_____________

综合课程的三种形式是相关课程、（）、（）。 幼儿园课程目标有三种取向，分别是（） 德国学者克里尔认为，广场空间有三种基本形态，分别是（）、（）、（）。 课程的三种含义：课程作为学科；（）；课程做经验或体验。 国际课程学者有关课程的三种含义是 简述美国学前教育的课程模式 我国新课程改革所倡导的三种新的学习 我国学前教育开始注重潜在课程对儿童发展的价值是在() 课程计划、课程标准、教材是课程的三种表现形式（） 今为止，已出现过的三种典型的经验课程理论形态是哪些？ 综合课程的三种形式：____、____、____。 课程三种含义是什么？ 美国学前教育课程模式有哪些? 我国高等职业教育有三种类型课程，即（）。 从课程制定者的角度，课程可分为国家课程、地方课程、______三种类型。 简述21世纪我国学前教育课程的基本价值取向。 幼儿园课程评价的功能大体有三种，即课程诊断、课程比较和（） 课程的组织结构有三种：（）。 综合课程的三种形式是：____、____、____。 简述三种课程革新的策略