多彩光谱评价方案以加德纳的(    )和费尔德曼的非普遍性发展理论为基础。

多彩光谱评价方案的理论基础包括（） 多彩光谱评价方案中的“光谱”是指人的多元智力表现和（） 费尔德曼和阿德诺归纳的减少冲突的策略有() 以多元智能理论和非普遍性发展理论为基础的评价方案是（） 以多元智能理论和非普遍性发展理论为基础的评价方案是（  ）   以下哪项不属于费尔德曼和阿德诺归纳的减少冲突的策略() 豁免（霍费尔德） （名词解析） 豁免（霍费尔德） “多彩光谱评价”是常用的幼儿学习评价综合方法，其形成和特点的描述。 光谱方案依据的理论基础主要有非普遍性理论和( ) 费尔德曼于1981年提出了五种组织化的阶段模型，其中不包括（）。 霍费尔德提出的法律基本概念包括（） 多彩光谱的评估方法具有显著的特点____。 霍费尔德的主要贡献是发展了奥斯丁的“主导法律观念”部分，他命名为（）。 光谱教育方案的理论基础主要是非普遍性理论和( ) 简述霍费尔德的八个基本法律概念。 作为美国奥斯丁传统的霍费尔德，其主要著作是（） 盖特伍德和费尔德等人发现，预测新招聘员工未来工作绩效时，采用（）的效度较好。 光谱方案的开发者是加德纳和（） 光谱方案的设计者是加德纳和( )