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比较学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述,正确的是()
单选题
比较学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述,正确的是()
A. 结束政权并立局面完成全国统一
B. 在前代农民起义中建立的朝代
C. 少数民族入主中原后建立的政权
D. 我国历史上国力最强盛的王朝
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单选题
比较学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述,正确的是()
A.结束政权并立局面完成全国统一 B.在前代农民起义中建立的朝代 C.少数民族入主中原后建立的政权 D.我国历史上国力最强盛的王朝
答案
单选题
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。隋唐时期最显著的阶段特征是()
A.政权分立与民族融合 B.繁荣与开放的社会 C.民族关系发展和社会变化 D.统一多民族国家的巩固
答案
主观题
比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述,正确的是( ) ①都结束了政权并立局面,完成全国统一 ②都是少数民族入主中原后建立的政权 ③都重视农业生产,促进了南北经济交流 ④都进行了制度的创新,加强了中央集权
答案
单选题
比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述,正确的是()①都结束了政权并立局面,完成全国统一②都是少数民族人主中原后建立的政权③都修建了大运河,促进了南北经济交流④都进行了制度的创新,加强了中央集权
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
答案
主观题
简述影响历史学习过程的学习要素。
答案
判断题
归纳学习是一种无监督学习方法。
答案
单选题
史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习的过程中,要注意区分史实与史论。下列表述中,属于“史论”的是()
A.第一次世界大战爆发之后,意大利参加了协约国集团作战 B.1916年,德、法两国军队在凡尔登展开了血战 C.第一次世界大战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战 D.第一次世界大战中,交战国使用了坦克和潜艇等新式武器
答案
主观题
简述影响历史学习过程的学习要素。(10分)
答案
单选题
下列对历史学习的描述不正确的是:()
A.注意知识的积累 B.只需要掌握史料 C.要发现作者的心灵路程 D.要发现作者的思辨方法
答案
多选题
史论结合是历史学习的一种基本方法。下列推论与史实相符的是()
A.《南京条约》-- 中国近代第一个不平等条约 B.《马关条约》-- 大大加深了中国的民族危机 C.洋务运动--使中国开始走上了富强的道路 D.《辛丑条约》-- 清政府完全成为西方列强统治中国的工具
答案
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比较并归纳共同点是学习历史的方法之一。下列关于隋朝和秦朝相同之处的表述,正确有()①都结束了分裂局面,完成了全国统一 ②都是少数民族入主中原后建立的政权③都经两代皇帝而亡,是历史上的短命王朝④都进行了制度创新,加强了中央集权
简述激发学生历史学习动机的主要途径。
史论结合是历史学习的一种基本方法。下列推论与史实不相符的一项是( )。
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《义务教育历史课程标准(2011年版)》在“教学建议”中提出要充分激发学生的历史学习兴趣。试列举激发学生历史学习兴趣的主要策略。
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《义务教育历史课程标准(2011年版)》在“教学建议”中提出要充分激发学生的历史学习兴趣。试列举激发学生历史学习兴趣的主要策略。
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